Una parte importante della buona comunicazione tra genitore e figlio è l'ascolto attivo. Ma cos'è l'ascolto ATTIVO? Significa non limitarsi a fissare il bambino mentre parla, ma assimilare attivamente ciò che viene detto ed esplorarne il significato senza saltare alle conclusioni. Uno dei motivi per cui questo è importante è che se hai bambini piccoli potrebbero dire o trasmettere cose che sono difficili da capire e se come genitori a volte cerchiamo di colmare le lacune. Questo può essere frustrante per un bambino quando indovini il significato sbagliato. La pazienza è molto importante e molte volte ho dovuto ascoltare davvero mio figlio Kailan e mettermi nei suoi panni per capire cosa stesse davvero cercando di dire. Quindi cosa possiamo fare per migliorare le nostre capacità?
I meccanismi dell'ascolto attivo sono semplici, anche se un genitore potrebbe aver bisogno di ricordarseli quando viene interrotto durante una giornata intensa.
Concentrati sugli occhi del bambino, ma presta attenzione alla postura e ai movimenti, al tono, al ritmo e ad altri fattori fisici del bambino. Soffoca, almeno per qualche istante, l'impulso di rispondere immediatamente con una "soluzione rapida" o un consiglio. Spesso, l'obiettivo non è la risoluzione del problema quanto semplicemente ascoltare ciò che il bambino ha da dire. Come gli adulti, i bambini vogliono essere ascoltati.
Con l'ascolto attivo un genitore si posiziona per svolgere un altro aspetto importante della comunicazione: riecheggiare ciò che è stato detto. Ma 'eco' non significa 'pappagallo'. Per sentire veramente, devi coinvolgere il cervello, non solo le orecchie. Riflettere su ciò che è stato detto, con le stesse parole dei genitori, dimostra che non solo il bambino è stato ascoltato, ma – cosa più importante – capito.
La simpatia può o non può essere parte dell'equazione. Un genitore non deve sentirsi obbligato ad essere solidale con l'espressione del desiderio di un bambino di prendere a pugni un fratello. Ma non si dovrebbe nemmeno essere immediatamente sprezzanti nei confronti di qualsiasi espressione di pensieri o sentimenti "negativi". Risposte come "Non lo dici davvero" possono essere vere e oneste, ma non sono sempre utili.
Non è necessario essere moralmente o emotivamente neutri, semplicemente obiettivi. Prima che le parole - e i pensieri e i sentimenti dietro di esse - possano essere valutate, devono essere capite.
Alcune conversazioni saranno spontanee. Ma anche i genitori hanno una vita. Non ci si può ragionevolmente aspettare che abbandonino all'istante tutto ciò che stanno facendo. Questi obiettivi potrebbero essere importanti sia per loro che per il bambino, anche se il bambino potrebbe non essere in grado di capirlo.
Tuttavia è importante sia per i genitori che per i figli essere aperti ad ascoltare il bambino quando ha qualcosa da dire. Troppi episodi di "dimmi dopo" eroderanno la fiducia e l'interesse del bambino a comunicare.
Fortunatamente, ci sono modi creativi per affrontare questo dilemma.
Per quelli abbastanza grandi per farlo, un metodo può comportare che il bambino scriva pensieri e sentimenti e lo metta in un barattolo di biscotti o lo invii via e-mail. Questo dovrebbe essere riservato per quei momenti in cui il genitore non è disponibile a causa del lavoro e di altre attività importanti. Non dovrebbe essere un evento regolare, per timore che diventi un modo per evitare la comunicazione faccia a faccia.
In qualsiasi modo si svolga l'ascolto, è importante lasciare al bambino la libertà di esprimersi completamente. Qualsiasi argomento o punto di vista dovrebbe essere consentito.
Ancora una volta, non è necessario essere moralmente o emotivamente neutrali rispetto a qualsiasi affermazione. Ma non sempre i bambini hanno la conoscenza morale o l'esperienza degli adulti. Ciò che un adulto sa subito essere sbagliato, un bambino deve impararlo, preferibilmente da un adulto che ascolta attivamente.
Alcuni suggerimenti ben ponderati qui, su un argomento molto importante. L'ascolto mostra anche rispetto per nostro figlio. E non è vero che dobbiamo ascoltare ciò che il bambino sta realmente dicendo? Ci vuole un po' d'arte.