Բոնի Դոս-Նայթի կողմից
Երեխաներ գրիր ամենադաժանը պոեզիա. Երեխան աշխարհը տեսնում է իր երևակայության աչքով: Նրանք սովորական իրերը համարում են այն հրաշքները, որոնք իրականում կան: Նա մտածում է հնարավորության մասին:
Ներկայացնելով պոեզիա նախադպրոցականների կամքը խրախուսում և դաստիարակում է ստեղծագործական արտահայտություններ, մինչդեռ նրանց անկաշկանդ երևակայությունը թույլ է տալիս նրանց «լինել» իրենց շրջապատը: Բավական շուտ, ինչ-որ բարեխիղճ մարդ կլուսավորի ձեր երեխային, նա չի կարող լինել սար կամ մանուշակագույն:
պոեզիա գործընթաց է. Դուք չեք կարող երեխային սովորեցնել բանաստեղծություն գրել այնպես, ինչպես սովորեցնում եք 2×2=4: Սկսեք մանկական կարդալով պոեզիա նրանց. Կարող եք ներկայացնել բանաստեղծություններ, որոնք արել է ա պուերտորիկացի բանաստեղծ նրանց, ինչը կնպաստի նրանց ստեղծագործական և երևակայության զարգացմանը: Տարօրինակ է, քիչ երեխաները նախընտրում են զվարճալի, հանգավոր բանաստեղծություններ:
Մենք առաջարկում ենք.
- Շել Սիլվերսթայնի ցանկացած բան, օրինակ՝ «Falling Up», «Where the Sidewalk Ends»
- Քեն Նեսբիթ – «Ճաշի տիկնանց վրեժը», «Իմ գետաձին զկռտոց ունի»:
- Մերիլին Սինգեր – «Ժամը իննի օրորոցային», «Մի փայտիկը հիանալի բան է»:
Եվ, սիրելիս, պարտադիր է, Մարգարեթ Ուիզ Բրաունի «Բարի գիշեր լուսին»:
Վերցրեք մի պոեզիա Էքսկուրսիա բնության մեջ
Երբ երեխաները կարող են ճանաչել պոեզիա, ժամանակն է դրանք հասցնել իր աղբյուրին։ Բնական աշխարհը իդեալական վայր է երեխաները որսալ բանաստեղծություններ. Այստեղ նա կարող է ծաղիկ գտնել և նստել նրա հետ, խոսել նրա հետ, լինել ծաղիկը:
Նա կարող է դիտել ջուրը՝ գետ, օվկիանոս կամ լիճ: Նրա գետը պարունակում է պղպջակներ՝ դեպի արտաքին տարածություն լողալու համար: Այն խոսում է կարճ շաղ տալով:
Երեխաներ կարիք չունեն (կամ հասկանալու) մշակված կանոններ մետրի, վանկերի կամ հանգավոր սխեմաների վերաբերյալ: -ի նպատակը պոեզիա դաշտային էքսկուրսիաները դեպի թույլ տալ. Թույլ տվեք ձեր երեխային բացել իր ստեղծագործական ներուժը. զարգացնել իրազեկությունը դիտարկման միջոցով; վայելեք մեծ ԺԱՄԱՆՔ: Երեխաներ չի կարող հասնել մեծության, երբ սահմանափակվում է սահմաններով:
Թույլ տվեք գրել Ազատ հատված. Տվեք իսկապես պարզ հրահանգներ, ինչպիսիք են. այսօր մենք դաշտային ճամփորդություն ենք անում՝ ուսումնասիրելու բնական աշխարհը: Գտեք ինչ-որ հետաքրքիր բան՝ վայրի ծաղիկ, ծառ, անսովոր քար:
Ինչ գույն է այն? Ինչպիսի՞ն է զգում դիպչելը: Ինչ հոտ է գալիս: Ի՞նչ եք կարծում, ինչպիսի՞ համ կունենա: Հավաքեք բառերը, երբ դրանք գալիս են ձեզ:
Հիշեցրեք ձեր երեխային դա պոեզիա պետք չէ հանգավորել. հանգավոր բառեր գտնելու փորձը կարող է խորտակել ստեղծագործական գործընթացը: Երբ նրանք կարդում են ձեզ իրենց ջանքերը, պատրաստ եղեք զարմանալու:
Դուք երբևէ հասկացե՞լ եք, որ վայրի վարդը թավշյա է, ինչպես շոկոլադե կեքսը: Կամ, որ նրա փշերը նման են փոքր աստիճանների, փերիները բարձրանում են իրենց մահճակալին:
Ուշադրություն դարձրեք. Տնային դպրոցում սովորող մայրերի համար դա հեշտ և օգտակար է ավելացնել պոեզիա էքսկուրսիաներ իրենց ուսումնական ծրագրին: Այնուամենայնիվ, աշխատող ծնողները պետք է նորարարական ուղիներ/ժամանակներ գտնեն ներկայացնելու համար երեխաները -ի արվեստին պոեզիա. Մտածեք կիրակի կեսօրին, ընտանեկան երեկո կամ ընտանեկան ընթրիքից հետո (որը վերականգնում է ժողովրդականությունը):
Գաղափարներ ավելիի համար պոեզիա Դաշտային ուղևորություններ
Այցելեք պլանետարիում – ուսումնասիրեք գիշերային երկինքը:
Վերմակը դրեք գետնին – ստեղծեք ամպի նկարներ:
Անցեք ակվարիում, փախեք ամառային շոգից և դիտեք զարմանալի ծովային կյանքը:
Ծաղիկները դիտեք բուսաբանական այգիներում: Նստեք նստարանին և թող բանաստեղծություն գա:
Նախաճաշի համար գնացեք մարդաշատ ռեստորան: Լսեք առավոտյան ձայները՝ ճաշատեսակներ թխկթխկացնելով, զանգը հնչում է, երբ պատվերներն ավարտվում են, բարձրացող ու իջնում է մարդկանց խոսացող աղմուկը:
Պոետների ամսագիր պահելը
Երիտասարդ բանաստեղծներին անհրաժեշտ է գեղեցիկ բառեր, ցուցակներ, պատահական մտքեր և ավարտված բանաստեղծություններ պահելու տեղ: Մեզ դուր է գալիս պարուրաձև, գծավոր նոթատետր:
Միջոցով պոեզիա օրագրային աշխատանք, ուսուցանվող պահերը բնականաբար կծագեն: Ինչպես օգնել ձեզ երեխաները ճանաչել հանգավոր բառերը, օգտագործել նոր բառապաշար բառեր, սովորել ճիշտ կետադրական և ուղղագրություն,
Սկսեք աշխատասեղանի բառերի (բայերի) ցուցակը ձեր երեխայի հասկացողության մակարդակով: Մի քանի Pre-K բայեր՝ տեսնել, լսել, համտեսել, շոշափել, հոտել և զգալ: Քայլել, վազել, վազել, սողալ, ցատկել, ցատկել և ցատկել: Ծիծաղել, լաց լինել, երգել, շշնջալ և գոռալ: Նկարել, գունավորել և ներկել:
«Բայերի հսկայական ցուցակը» գտնվում է հետևյալ հասցեում. http://www.momswhothink.com/reading/list-of-verbs.html
Միասին ընտրեք «շաբաթվա բանաստեղծությունը»: Մուտքագրեք այն մեծ տառատեսակով և տեղադրեք ամսագրում: Կարդացեք բանաստեղծությունը մի քանի անգամ բարձրաձայն և թույլ տվեք ձեր երեխային պատկերացնել այն իր ձևով: Բանաստեղծության վերնագիրը կամ միտքը նոր բանաստեղծության թեմա ոգեշնչե՞լ են:
Շաբաթվա բանաստեղծությունը բարենպաստ գործիք է, որը կօգնի ձեր երեխային արտասանել, բառապաշար կառուցել և հասկանալ: Դիտեք, թե ինչպես են աճում ընթերցանության հմտությունները թռիչքներով և սահմաններով:
Փաթեթավորեք ձեր օրագրերը կենդանաբանական այգում: Երեխաներ պաշտում է գրելը պոեզիա կենդանիների մասին. Հանձնարարեք նրանց իրենց տեսած տեսարժան վայրերի և հնչյունների ցուցակ կազմել և հետագայում դրանք դարձնել բանաստեղծություն:
Անձրև է գալիս։ Ձանձրալի է:
Քանի՞ անգամ եք դա լսել: Այժմ, երբ ձեր երեխան հայտնաբերեց իր փոքրիկ բանաստեղծին, անձրևոտ օրերն այլևս ձանձրալի չեն լինի:
Գրելը գունավոր բանաստեղծություններ կպահի նրան զբաղված արևը դուրս գալուց հետո: Գույները մեր շուրջն են: Գույն գրել պոեզիա, երեխաները ընտրել որոշակի գույն:
Ահա գույնը գրելու հեշտ առաջարկներ պոեզիա:
Օգտագործեք 5 զգայարանների բանաձևը.
- Իմ գույնը նման է
- Իմ գույնից նման հոտ է գալիս
- Իմ գույնը նման է համին
- Իմ գույնը նման է
- Իմ գույնը նման է
Կազմեք ձեր ընտրած գույնի իրերի ցուցակը: Մի մոռացեք ձեր աշխատասեղանի բառերի ցանկը: Ի՞նչ կանեիք, ի՞նչ կզգայիք, եթե գույնը լինեիք:
Ստեղծեք ձեր գունավոր բանաստեղծությունը:
Գտեք գունավոր բանաստեղծությունների օրինակներ այստեղ՝ http://www.tooter4երեխաները.com/color_poems.htm
Ձևերը պոեզիա
Այս հոդվածի շրջանակը թույլ չի տալիս ուսումնասիրել դրա ձևերը պոեզիա, ինչպիսիք են՝ cinquain, haiku, tanka և այլն: Փոխարենը, մենք ընտրեցինք կենտրոնանալ հեշտ ձևերի վրա, որոնք ճիշտ են նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար՝ ազատ չափածո և զգայական:
Ձեր աշխատակազմը More4-ումերեխաները խորհուրդ է տալիս Քեն Նեսբիթի համապարփակ կայքը, որը պարունակում է բանաստեղծություններ երեխաները, ձևերը պոեզիա, պոեզիա դասեր և ավելին. www.պոեզիա4երեխաները.com
bottom Line:
Երեխաներ ամբողջովին չափազանց շատ ժամանակ են անցկացնում ներսում՝ խաղալով իրենց համակարգչի հետ: Նրանք շատ շուտ են կորցնում իրենց երևակայության շնորհը: Երևակայությունը բացում է ստեղծագործությունը: Մանկական պոեզիա առաջարկում է կատարյալ բանալին:
On պոեզիա էքսկուրսիաներ, երեխաները սովորել նոր լեզու՝ կենտրոնանալով շրջապատող աշխարհի վրա: Բանաստեղծությունները բնականաբար կաճեն, մինչ նրանք հենվում են իմաստուն, ծեր ծառին կամ նայում են գիշերային երկնքին:
Մենք հավատում ենք պոեզիա ավելի պարգևատրում է այն երեխային, ով զբաղվում է տան ապահովությամբ և հարմարավետությամբ: Ոչ մի դատողություն, ոչ մի գնահատական, ոչ մի «կառուցողական քննադատություն» թույլ չի տալիս ձեր երեխային լիովին բացահայտել իր ստեղծագործական ներուժը՝ առանց գրաքննության վախի:
Գովաբանեք ձեր երեխայի համեղը պոեզիա. Նրա ինքնավստահությունը կտրուկ կաճի։
Դուք կարող եք դաստիարակել ապագա բանաստեղծ-դափնեկիր:
կենսագրություն
Bonnie Doss-Knight-ը հրատարակված հեղինակ և բանաստեղծ է, հոդվածի բովանդակությամբ, վեբ գրելու փորձով: Նրա պոեզիան տեղ է գտել «Հոգին» և «Ժամանակակից սիրավեպ» ֆիլմերում։ Նա մեծ հետաքրքրություն ունի այլընտրանքային/բուսական/հոլիստիկ բժշկության նկատմամբ: Բոնին պաշտպանում է բոլոր տարիքի բռնության ենթարկված երեխաների անունից: Նա նաև սննդի, մասնավորապես հարավային երկրի խոհանոցի և/կամ սննդարար սննդի պատրաստման փորձագետ է:
2 Comments