Ընտանիք Դաստիարակում

Ծնողական դաստիարակություն և ծնողների ներգրավվածություն

Ավելի լավ գնահատականներից և վարքագծից մինչև ավարտական ​​ավելի բարձր տեմպեր և ավելի լավ սոցիալական հմտություններ, հետազոտությունները հստակ ցույց են տալիս, որ երեխաները, ովքեր ներգրավված են ծնողների հետ, ավելի լավ են գործում իրենց կյանքի բոլոր ոլորտներում: Թեև երեխաների կյանքում ակտիվ ներգրավվածությունը պահանջում է մեծ ժամանակ, էներգիա և ջանք, թվում է, թե արժե այն, երբ նայում եք մեր երեխաների և նրանց ապագայի համար մեր կատարած ներդրումներին:

Ջուլի Բաումգարդների կողմից, MS, CFLE

ընտանիքը, որը խաղում է միասին, մնում է միասինՎերջերս ծնողների ներգրավվածության վերաբերյալ ծնողների խմբի հետ քննարկման ժամանակ խմբի անդամներից մեկն ասաց. «Սահմանի՛ր ծնողների ներգրավվածությունը»: Քանի որ տարբեր ծնողներ տվեցին իրենց սահմանումը, պարզ էր, որ ծնողների ներգրավվածությունը տարբեր մարդկանց համար տարբեր նշանակություն ունի:
«Տնային մայր լինելը». «Օգնել երեխաներին իրենց տնային աշխատանքում». «Տանը լինելը, երբ նրանք դպրոցից տուն են գալիս»: «Օգնում ենք մարզել իրենց մարզական թիմը»:
Մտածելով ձեր սեփական մանկության մասին, որո՞նք են եղել ձեր ծնողների հետ ձեզ կապելու ամենաիմաստալից ձևերը:
Ի՞նչ է նշանակում լինել ներգրավված ծնող:
Վերջերս Համիլթոն շրջանի ավելի քան 1,000 բնակիչների շրջանում անցկացված Barna Research խմբի կողմից First Things First-ի համար հարցման մասնակիցներին խնդրեցին սահմանել, թե իրենց կարծիքով ինչ է նշանակում լինել ներգրավված ծնող և ինչ տեսք ունի: Հարցվածները ծնողների ներգրավվածությունը սահմանեցին որպես.
  • ներգրավվածությունը – հիմնականում ներգրավված լինել իրենց կյանքում, կամավոր աշխատել դպրոցում, մարզել և խնդրել երեխաներին մասնակցել տնային աշխատանքներին.
  • ժամանակ անցկացնել միասին – մասնավորապես զբաղվել զբաղմունքներով, որոնց հաճույք է պատճառում երեխային, հաճախել նրանց միջոցառումներին, լսել և զրուցել իր երեխայի հետ, միասին կարդալ, միասին ուտել, միասին արձակուրդ գնալ և լինել այնտեղ, երբ նրանք ձեր կարիքն ունեն: Եթե ​​դուք ծնող եք, ով ունի բիզնես և ցանկանում է հետևել այն ամենին, ինչ տեղի է ունենում առանց գրասենյակում գտնվելու, միշտ կարող եք օգտագործել աշխատակիցների մոնիտորինգի համակարգերը: Շատ ընկերություններ նույնպես անում են անձնակազմի մոնիտորինգ որտեղ նրանք ունեն շատ հեռավոր անձնակազմ, այնպես որ նայեք, որ եթե դուք նույնպես այդ իրավիճակում եք.
  • սովորեցնել նրանց/ուղղորդել նրանց – օգնել նրանց տնային առաջադրանքների և կրթության հարցում, օգնել երեխաներին տարբերել ճիշտը սխալից, առաջնորդել երեխաներին կարևոր որոշումների միջոցով, սովորեցնել քաղաքացիություն և կյանքի հմտություններ և զարգացնել երեխայի յուրահատուկ տաղանդներն ու կարողությունները.
  • ճանաչել նրանց - ինչ է կատարվում նրանց կյանքում, ուշադիր ուշադրություն դարձնելով, թե որտեղ են նրանք անցկացնում իրենց ժամանակը և ում հետ, և իմանալով նրանց հետաքրքրություններն ու կրքերը.
  • ունենալ ճիշտ մտածելակերպ – հետաքրքրված լինել երեխայի գործունեությամբ և անվերապահորեն սիրել նրան. և
  • ապահովել նրանց - սնունդ, հագուստ, կացարան, տվեք նրանց փորձի լայն շրջանակ:
Հետաքրքիր է, որ հետազոտողները նշել են, որ չնայած հարցազրուցավարների կողմից բազմիցս ուսումնասիրություններին, ծնողներից շատերը կարողացել են բացահայտել միայն մեկ, գուցե երկու ոլորտներ, որոնք սահմանում են, թե ինչ է նշանակում լինել ներգրավված ծնող: Սա խոսում է այն մասին, որ մարդիկ, ընդհանուր առմամբ, ունեն բավականին մակերեսային պատկերացում՝ որպես ծնող ներգրավվելու մասին:
Այս բացահայտումը պետք է որոշ հակասություններ առաջացնի, քանի որ հետազոտությունը ցույց է տալիս, որ երբ ծնողները գիտեն, թե ինչպես ներգրավել իրենց երեխաներին և դա անել, տարբերությունները կտրուկ են՝ համեմատած [tag-ice]չընդգրկված ծնողներ[/tag-ice] ունեցող երեխաների հետ:
Համաձայն [tag-tec]Ծնող ուսուցիչների ասոցիացիայի[/tag-tec], ծնողների ներգրավվածությունը ծնողների մասնակցությունն է. ամեն կողմ երեխաների կրթության և զարգացման վերաբերյալ՝ ծնունդից մինչև հասուն տարիք՝ գիտակցելով, որ ծնողները երեխաների կյանքում առաջնային ազդեցությունն են:
Ըստ Ջորջ Դուբի՝ Survival Skills for Healthy Families-ի ստեղծողի, երեխաները սովորում են՝ կրկնօրինակելով այն, ինչ տեսնում են, թե ինչպես են անում այլ մարդիկ: Նրանց վրա ամենից շատ ազդում են այն մարդիկ, ովքեր իրենց հետ ամենաշատ ժամանակն են անցկացնում։ Ծնողները արդյունավետ օրինակ են իրենց երեխաների համար, երբ նրանք ժամանակ են պլանավորում իրենց երեխաների հետ, խրախուսում են նրանց և ժամանակ են տրամադրում նրանց խոսելով և լսելով այն բաների մասին, որոնք նշանակություն ունեն և՛ ծնողների, և՛ երեխայի համար:

Շատ ծնողներ կարծում են, որ երբ երեխաները մոտենում են պատանեկան տարիքին, նրանց ազդեցությունը զգալիորեն նվազում է: Թեև ճիշտ է, որ ծնողների ազդեցությունը նվազում է, ծնողները, ովքեր շարունակում են ներգրավված մնալ իրենց երեխաների կյանքում, դեռևս դիտվում են որպես կարևոր ռեսուրս և ազդեցություն երեխայի կյանքում:

Ի՞նչ են մտածում երեխաները:
Տեղի երիտասարդների ոչ պաշտոնական հարցման ժամանակ նրանց հարցրել են, թե ինչպես են իրենց ծնողները ներգրավված իրենց կյանքում: Պատասխանները տատանվում էին տնային առաջադրանքների հարցում օգնելուց և միասին կերակուր ուտելուց մինչև սպորտով զբաղվելու հարցում ինձ օգնելով և զվարճալի բան անելով միասին ժամանակ անցկացնելով: Երբ նրանց հարցրին, թե ինչն է նրանց ամենաշատը դուր գալիս ծնողների հետ ժամանակ անցկացնելու մեջ, ճնշող ժողովրդական պատասխանն էր, երբ մենք պարզապես միասին էինք:

Ավելի շատ 4 երեխաներ

5 Comments

Կտտացրեք այստեղ ՝ մեկնաբանություն տեղադրելու համար

Այս կայքը օգտագործում է Akismet- ը սպամի նվազեցման համար: Իմացեք, թե ինչպես է ձեր տվյալները մշակվում.

Ընտրեք լեզու

Կատեգորիաներ