Մեզանից քանի՞սն է ծանոթ «Foster's Home for Imaginary Friends» մուլտֆիլմի հետ: Դա սիրելի շոու է, որը ցույց է տալիս, թե ինչ է կատարվում մեր երեխաների երևակայական ընկերների հետ, երբ նրանք մեծանում են նրանցից: Շատ երեխաների համար երևակայական ընկերները մեծանալու մի մասն են: Իմ տղաների երևակայական ընկերը շոկոլադ դինոզավրն է: 
Մտահոգվա՞ծ եք, որ սա կարող է անառողջ լինել: Ես սկզբում էի: Շատ ծնողներ հակված են մի փոքր անհանգստանալու իրենց երեխայի համար, երբ մի օր գալիս են մեզ մոտ և խոսում իրենց «երևակայական ընկերոջ» մասին:
Սա շատ տարածված է բոլոր երեխաների մոտ և սովորաբար տեղի է ունենում երեքից հինգ տարեկանում: Ցավոք, շատ ծնողներ չեն հասկանում, թե ինչու է իրենց երեխան երևակայական ինչ-որ մեկին ստեղծում, և նրանք ի վերջո հիասթափված են իրենց երեխայից կամ զգում են, որ վատ ծնողական հմտություններ ունեն: Սովորաբար դա այդպես չէ և կարող է լինել շատ առողջ, լավ երևակայության նշան և օգնել ձեզ որպես ծնող հասկանալ, թե ինչ է զգում ձեր երեխան:
Որպես սիրող ծնող՝ դուք քայլ եք կատարել ճիշտ ուղղությամբ՝ կարդալով այս հոդվածը: Ինչո՞ւ։ Որովհետև դուք լավ կզգաք՝ իմանալով, որ ձեր երեխայի համար միանգամայն անվտանգ է ստեղծել երևակայական ընկեր, կամ գուցե այս կեղծ ընկերներից ավելին:
Փաստորեն, սրանք երևակայական ընկերներ կարող է լինել մեծանալու կարևոր մասը: Դուք կարող եք չհիշել, որ դուք ունեք այդպիսին, երբ երեխա էիք, բայց ես գրեթե կարող եմ երաշխավորել, որ դուք ունեցել եք այդպիսին: Երևակայական ընկերներ ունենալը նաև երեխայի շատ ստեղծագործ գործառույթ է և լավ վկայում է, որ ձեր երեխան ունի [tag-tec]առողջ երևակայություն[/tag-tec]:
Դուք պետք է հասկանաք, որ երիտասարդի համար շատ դժվար է բացատրել իրեն կամ բառերով լավ շփվել մեծերի հետ։ Այդ «ընկերն» այնուհետև դառնում է գրեթե որպես ձեր և ձեր երեխայի միջև հաղորդակցության դարպաս: Դա կօգնի ձեր երիտասարդին հաղթահարել էմոցիաներն ու խնդիրները, որոնք նա այլ կերպ չէր կարողանա հաղթահարել:
Դրա կատարյալ օրինակն այն է, երբ նա իրեն միայնակ է զգում, ձանձրանում է կամ ուշադրության կարիք ունի, երբ դուք կողքին չեք: Այս հույզերը կարող են ստիպել բոլորին շատ վրդովված զգալ, հատկապես հինգ տարեկանից փոքր երեխային: Այսպիսով, այս երևակայական ընկերը կարող է օգնել նրան գործ ունենալ նոր դպրոցի հետ, որտեղ նա պետք է տեղափոխվի, կամ հարմարվի նոր տանը, որտեղ շատ ընկերներ չկան, կամ գուցե եթե նոր երեխա գա տուն և այժմ արժանանա ամբողջ ուշադրությանը:
Երեխաները կյանքի խնդիրներին և խառնաշփոթներին դիմակայելու հրաշք ձևեր ունեն, հատկապես, երբ նրանք ստեղծում են այս կեղծ մարդուն, որն օգնում է նրանց հաղթահարել դրա միջով: Օրինակ վերցնենք վախը։ Երեխաները կարող են ստեղծել [tag-ice]երևակայական կենդանի[/tag-ice], օրինակ՝ շուն, որպեսզի օգնի նրան հաղթահարել իրական շների հանդեպ վախը, քանի որ նա կցանկանար ունենալ այդպիսին:
Նաև, երբ երեխաներն իրենց ծնողների կողմից անընդունելի կամ չափից դուրս վերահսկվող են զգում, նա կարող է հորինել երևակայական անձնավորություն, ով ձևացնում է, որ իրեն վերաբերվում է այնպես, ինչպես նա կցանկանար, որ մայրիկն ու հայրիկը վերաբերվեին իրեն: Տխուր է թվում, գիտեմ, բայց մեր երեխաների միտքն այնքան երիտասարդ է, այնքան մաքուր և այնքան թարմ:
Երեխաները մեզ նման չեն. Նրանք կյանքում չեն զգացել այս բոլոր անհանգիստ զգացմունքները և չեն սովորել դրանց հետ վարվել: Այսպիսով, այսուհետ դուք պետք է գրկեք այս երևակայական ընկերոջը և ավելին իմանալ նրա մասին՝ հարցեր տալով: Դուք պարզապես կարող եք շատ ավելին իմանալ ձեր երեխայի մասին, քան կարծում էիք, որ կարող եք:
Այս հոդվածը իսկապես շատ օգտակար էր: Շատ շնորհակալություն.
Իսկապես, սա օգտակար և ուսումնական հոդված էր: Ես կուսումնասիրեմ երևակայական ընկերների մասին և ինչպես օգնել իմ երեխային ավելի հանգիստ զգալ իր զգացմունքները: Ես ուժեղ ծնող եմ և իմ երեխաներից ամենալավն եմ ակնկալում, բայց միգուցե նաև վիրավորում եմ նրանց՝ վերահսկելով նրանց: Այսօր այս հոդվածը կարդալով ինձ հետ տարան իմ մանկություն և հասկացա, որ երեխաներին պետք է հասցեագրել, քանի որ նրանք երեխաներ են, ոչ թե խմբակային: Մեզ համար դժվար է հասկանալ «ծնողի» և մեծահասակների համար, բայց մենք պետք է մի քայլ հետ գնանք և հանգստանանք, որպեսզի մեր երեխաների առողջ միտքն ազատ զարգանա և չշտապի, ինչպես մեր առօրյան: