Ի՞նչ է հեղինակավոր ծնողությունը:

Դաստիարակության չորս ոճ կա՝ ավտորիտար, հեղինակավոր (երբեմն կոչվում է հավասարազոր), թույլատրող և անմասն: Առանց ներգրավվածության ոճը ոչ այնքան դաստիարակության միջոց է, որքան դա դաստիարակության բացակայություն է, և դա դժվար է երեխաների համար: Անմասն ծնող ունեցող երեխաները հաճախ պայքարում են մերժվածության, ինքնագնահատականի պակասի և վստահության խնդիրների հետ:

Ավտորիտար, հեղինակավոր և ամենաթողություն դաստիարակության ոճերը նկարագրեք մի շարք ոճեր՝ մի ծայրում ավտորիտար դաստիարակություն, մյուս կողմից՝ թույլատրելի դաստիարակություն, իսկ մեջտեղում՝ հեղինակավոր դաստիարակություն: Ավտորիտար ծնողները հակված են լինել բարձր կառուցվածքով և ցածր արձագանքող, իսկ թույլատրող ծնողները հակված են ցածր կառուցվածքով և բարձր արձագանքողությամբ: Թեև սրանք պարզապես ոճեր են՝ դաստիարակության տարբեր եղանակներ, և դուք չեք կարող արժեքավոր դատողություններ անել դրանց միջև, հեղինակավոր դաստիարակությունը ամենահավասարակշռված ոճն է:

կառուցվածք

Կառուցվածքը կարևոր է հեղինակավոր դաստիարակության մեջ: Կանոններն ու սահմանները պարզ են, և երեխաները գիտեն, թե ինչ հետևանքներ կարող են սպասել խախտումների համար: Առօրյան, ժամանակացույցը և ավանդույթները օգնում են ապահովել կայունության զգացում և երեխաներին ապահով զգալ: Օրինակ, դպրոցահասակ երեխան գիտի, թե երբ է քնելու ժամը, և ինչ կլինի, եթե նա կանգ առնի և հետաձգի, քանի որ դեռահասը գիտի, թե երբ է պարետային ժամը, և ինչ կլինի, եթե նա ուշանա:

Պատասխանատուություն

Հեղինակավոր ծնողները արձագանքում են իրենց երեխաներին: Երեխաները ձայն ունեն, և նրանց կարծիքը գնահատվում և լսվում է, ուստի մայրիկն ու հայրիկը արձագանքում են նրանց կարիքներին և խնդիրներին և զգայուն են իրենց հուզական կարգավիճակի նկատմամբ: Հեղինակավոր դաստիարակության մեջ կա ճկունություն, որը թույլ է տալիս ծնողներին երբեմն թեքել կանոնները: Դպրոցական տարիքի երեխային կարող են թույլ տալ ուշ մնալ՝ հատուկ հեռուստատեսային հաղորդում դիտելու համար, կամ դեռահասին կարող են ներել ուշանալու համար (մեկ անգամ), երբ նա ձիավարում էր ընկերոջ հետ, ով ժամանակին չէր հեռանում:

Որոշման կայացում

Հեղինակավոր դաստիարակության մեջ որոշումներն ընդունվում են համատեղ: Երեխաներն ունեն ընտրություն՝ մինչև որոշակի կետ: Ծնողները լսում են նրանց կարծիքը, բայց վերջնական որոշումը ծնողներինն է: Հեղինակավոր ընտանիքները գործում են որպես թիմ, և տարբեր կարիքները քննարկվում են: Սա հանգեցնում է ավելի քիչ կոնֆլիկտի և ավելի հավասարակշռվածության, քան դաստիարակության այլ ոճերի դեպքում: Հեղինակավոր ընտանիքում վերը նշված երեխաները կարող են բանակցել նոր քնելու ժամի կամ պարետային ժամի մասին:

Հեղինակավոր դաստիարակությունը հավասարակշիռ դաստիարակության ոճ է՝ և՛ բարձր կառուցվածքով, և՛ բարձր արձագանքողությամբ: Ծնողները զբաղվում են և ճկուն, բայց նրանք դեռ ծնողներ են։ Կառուցվածքը՝ կանոններ, սահմաններ և սահմաններ, առկա է, բայց ոչ կոշտ:

Երեխաները, ովքեր ունեն հեղինակավոր դաստիարակություն, հակված են լավ առաջադիմել ինչպես սոցիալական, այնպես էլ ֆունկցիոնալ առումով: Նրանք հակված չեն խնդրահարույց վարքագծի մեջ մտնելու և լուրջ հուզական խնդիրներ չունենալու։ Հեղինակավոր դաստիարակությունը հավասարակշռված ոճ է, և այն ծնում է հավասարակշռված երեխաներ: