Կիբերհարձակում. թվային աշխարհը, կիբեր ահաբեկիչների խաղահրապարակ

Աշխարհը, որտեղ մենք ապրում ենք, միանշանակ կիբերաշխարհ է: Նույնիսկ փոքր առօրյա առաջադրանքները միացված են ինտերնետին: Տեխնոլոգիաները, որոնք մենք ընդունում ենք որպես տրված, մի բան է, որը մենք նույնիսկ չէինք մտածի մեկ տասնամյակ առաջ: Եթե ​​դուք ինձ նման եք, ձեր գնումների ցուցակը ձեր հեռախոսում է, և դուք կարող եք անմիջապես այն կիսել ձեր ամուսնու կամ երեխաների հետ: Այս ինտերնետային կապն ունի որոշ թաքնված ծախսեր, որոնք դուք նախկինում չեք մտածել: Մենք արդեն մեկ սերունդ է, ինչ առցանց ենք, և նախկինում կռվարարների դեմ առերեսվում էինք ուղղակի և անձնական ձևով: Կռվարարներն այժմ մշտական ​​առցանց ներկայություն են և ներխուժում են մեր առցանց կյանքի բոլոր ոլորտները: Կռվարարները առցանց տարբեր ձևեր ունեն՝ սկսած ամենաստոր ֆեյսբուքյան տրոլից և youtube-ի տրոլից մինչև ավելի զայրացած և բարձրաձայն, զզվելի կիբերկռվարարները: Այս մարդիկ թաքնվում են իրենց էկրանների հետևում՝ առանց որևէ վախի կամ անհանգստանալու իրենց գործողությունների համար վրեժ լուծելու համար: Ամենավատն այն է, որ այս կռվարարները ներխուժում են մեր առցանց կյանքի բոլոր ոլորտները: Մենք չենք կարող փախչել նրանցից, որքան էլ փորձենք։

Համացանցը մարդկանց է տվել, ում այլապես երբեք կապ չէինք ունենա անանուն մեթոդի հետ՝ տարածելու ատելություն և դժգոհություն և ստեղծելու դրամա, որը նրանց զորացնում է: Բաց քննարկման ֆորումների միջավայրը միջավայր է, որտեղ վատ վարքագծի պատուհասը համատարած է: Կռվարարները թաքնվում են իրենց էկրանների հետևում՝ առանց անհանգստանալու կամ վախենալով իրենց վարքագծի համար վրեժխնդիր լինելուց:

Կիբերհարձակման վիճակագրություն

Լրացուցիչ վիճակագրություն

• Օտարերկրյա քաղաքացիները ավելի շատ կիբերհարձակման են ենթարկվում, քան տեղացի գործընկերները:
• Կիբերհարձակումը դպրոցի անձնակազմի համար թիվ մեկ մտահոգությունն է:
• Կիբերհարձակման ենթարկված ուսանողների 25%-ը դիմում է ինքնավնասման՝ հաղթահարելու համար:

Կիբերհարձակման ախտանիշները

Կիբերհարձակումը կարող է ունենալ տարբեր ձևեր, սակայն կան որոշ ընդհանուր ախտանիշներ, որոնք անհատները կարող են դրսևորել, եթե նրանք ենթարկվում են բռնության առցանց: Ահա ամենատարածված ախտանիշներից մի քանիսը.

1. Անհանգստություն և դեպրեսիա

Անհատները, ովքեր ենթարկվում են կիբերհարձակման, կարող են ցուցադրել անհանգստության կամ դեպրեսիայի նշաններ. Սա կարող է ներառել տխուր զգալը, լաց լինելը կամ ուրիշներից մեկուսանալը:

2. Վատ կատարողականություն դպրոցում կամ աշխատանքում

Կիբերհարձակումը կարող է բացասական ազդեցություն ունենալ անհատի ակադեմիական կամ աշխատանքային արդյունքների վրա: Սա կարող է պայմանավորված լինել ահաբեկման հետևանքով առաջացած սթրեսով և անհանգստությամբ:

3. Վարքագծի փոփոխություններ

Եթե ​​անհատը ենթարկվում է կիբերհալածանքի, նա կարող է զգալ վարքի փոփոխություններ, ինչպիսիք են ավելի ագրեսիվ կամ դյուրագրգիռ դառնալը:

4. Հեռացում սոցիալական գործունեությունից

Կիբերհարձակումը կարող է պատճառ դառնալ, որ անհատը դադարի մասնակցել սոցիալական գործունեությանը: Սա կարող է ներառել ընկերներից կամ ընտանիքից խուսափելը կամ ընդհանրապես առցանց սոցիալական մեդիա հարթակներից խուսափելը:

5. Ֆիզիկական ախտանշաններ

Որոշ անհատներ, ովքեր ենթարկվում են կիբերհարձակման, կարող են դրսևորել ֆիզիկական ախտանիշներ, ինչպիսիք են գլխացավը, ստամոքսի ցավը կամ քնելու դժվարությունը:

Կիբեր ահաբեկչության վիճակագրություն

Կիբեր ահաբեկչության տարածվածությունը տագնապալի է. Ահա մի քանի վիճակագրություն, որոնք ընդգծում են խնդրի շրջանակը.

1. Համաձայն Կիբեր ահաբեկման հետազոտական ​​կենտրոնի կողմից անցկացված հարցման՝ ԱՄՆ-ում ուսանողների 34%-ը ենթարկվել է կիբեր ահաբեկման:

2. Pew Research Center-ի ուսումնասիրությունը ցույց է տվել, որ դեռահասների 59%-ը ենթարկվել է կիբեր ահաբեկչության:

3. Հանցագործության կանխարգելման ազգային խորհուրդը հայտնում է, որ երիտասարդների ավելի քան 50%-ը ենթարկվել է կիբեր ահաբեկման:

4. Աղջիկները ավելի հաճախ են ենթարկվում կիբեր ահաբեկման, քան տղաները: Համաձայն Կիբեր ահաբեկման հետազոտական ​​կենտրոնի ուսումնասիրության՝ աղջիկների 37.5%-ը հայտնել է, որ ենթարկվել է կիբերհարձակման՝ տղաների 29.2%-ի համեմատ:

5. Կիբեր ահաբեկումը կարող է ծանր հետեւանքներ ունենալ: Կիբեր ահաբեկման հետազոտական ​​կենտրոնի նույն ուսումնասիրությունը ցույց է տվել, որ կիբերհարձակման ենթարկված անհատների 34%-ը ունեցել է դեպրեսիայի ախտանիշներ:

6. Ինքնասպանություն- Ուսումնասիրությունները պարզել են, որ կիբեր ահաբեկումը դեռահասների շրջանում ինքնասպանության գաղափարների և ինքնասպանության փորձերի նշանակալի կանխատեսող է: Կիբեր ահաբեկման հետազոտական ​​կենտրոնի կողմից իրականացված հետազոտությունը ցույց է տվել, որ կիբեր ահաբեկման զոհերը գրեթե երկու անգամ ավելի հաճախ են մտածում ինքնասպանության մասին, քան նրանք, ովքեր երբեք չեն զգացել դա: Ավելին, ուսումնասիրությունը ցույց է տվել, որ կիբեր ահաբեկման զոհերը, ովքեր նաև ականատես են եղել բռնության այլ ձևերի, այդ թվում՝ ֆիզիկական և բանավոր բռնության, գրեթե երեք անգամ ավելի հաճախ են մտածում ինքնասպանության մասին:

Ի՞նչ է «կիբերհարձակումը»

Ի տարբերություն ավանդական ահաբեկման, որը սովորաբար տեղի է ունենում անձամբ, կիբերհարձակումը վերաբերում է ահաբեկմանը, որը տեղի է ունենում թվային հարթակներում, ինչպիսիք են սոցիալական լրատվամիջոցները, ինտերնետային ֆորումները և քննարկումների տախտակները, հաղորդագրությունները և խաղերը: Այն ներառում է էլեկտրոնային հաղորդակցության օգտագործում՝ ինչ-որ մեկին վախեցնելու, անհանգստացնելու, վիրավորելու կամ սպառնալու համար:

Տիպիկ համացանցային կռվարարները չունեն որևէ կառուցողական ներդրում և փոխարենը կենտրոնանում են ուրիշներին անհանգստացնելու, նսեմացնելու և անհանգստացնելու վրա: Նրանք հաճախ օգտագործում են ագրեսիվ լեզու, որը նախատեսված է վիրավորելու և թշնամական միջավայր ստեղծելու համար:

Կիբեր կռվարարները չեն կարող դիմանալ, որ չհասնեն իրենց ճանապարհին, չհամաձայնվեն որևէ հարցում կամ ինչ-որ մեկը հակադարձի իրենց տեսակետին: Նրանք մանկամիտ են և իռացիոնալ, և հաճախ դիմում են հայհոյանքների, հայհոյանքների և նույնիսկ սպառնալիքների, երբ չեն կարողանում տեղ հասցնել իրենց տեսակետը: Նրանք չեն հասկանում, որ բոլորն ունեն տարբեր կարծիքներ և համոզմունքներ և չեն հանդուրժում հակառակ տեսակետները:

Կիբեր կռվարարները թաքնվում են օգտվողների անունների և ավատարների հետևում և իրենց ուժն են զգում ասելու այն, ինչ ուզում են՝ առանց հատուցման վախի: Նրանք հաճախ թիրախավորում են մարդկանց, ում ընկալում են որպես ավելի թույլ կամ ի վիճակի չեն պաշտպանել իրենց առցանց: Նրանք հակված են կենտրոնանալու այն անձի որոշակի թուլությունների կամ անապահովության վրա, որոնց վրա նրանք հարձակվում են, օրինակ՝ սեռը, ռասան, տարիքը կամ քաղաքական հայացքները:

Ժամանակին կռվարարները հիմնականում տեղափոխվում էին մեր դպրոցների միջանցքները և մարզադաշտերը: Այնուամենայնիվ, կիբերհարձակումը միայն դեռահասների և երեխաների համար չէ, այլ այն, ինչին կարող ենք դիմակայել մեզանից յուրաքանչյուրը՝ երիտասարդությունից մինչև մեծահասակ:

Կիբերհարձակները և մեր երեխաները

2020 թվականին Կիբեր ահաբեկման հետազոտական ​​կենտրոնի կողմից անցկացված հարցման մեջ միջին և ավագ դպրոցի աշակերտների 37%-ը հայտնել է, որ առնվազն մեկ անգամ ենթարկվել է կիբերհարձակման։ Ավելին, ուսումնասիրությունը ընդգծում է, որ COVID-19 համաճարակը հանգեցրել է կիբեր ահաբեկման դեպքերի աճի։

Կրթության վիճակագրության ազգային կենտրոնը հայտնում է, որ հանրակրթական դպրոցների տոկոսը, որոնք հայտնել են կիբեր ահաբեկման մասին, մոտավորապես կրկնապատկվել է 2019–20 թթ.

PEW հետազոտական ​​կենտրոնի զեկույցը. Դեռահասները և կիբերհարձակումը 2022 թ ԱՄՆ դեռահասների գրեթե կեսը ենթարկվել է բռնության կամ ոտնձգությունների առցանց, իսկ ֆիզիկական տեսքը համարվում է համեմատաբար տարածված պատճառ: Հատկապես ավելի մեծ դեռահաս աղջիկները, ամենայն հավանականությամբ, կհայտնեն, որ առցանց չարաշահումների թիրախ են դառնում ընդհանուր առմամբ և իրենց արտաքին տեսքի պատճառով:

Մինչև վերջերս շատ քիչ հետազոտություններ էին արվում «Թվիենսի»՝ 9-12 տարեկանների նկատմամբ կիբեր ահաբեկման վերաբերյալ: Երբ մենք խոսում ենք կիբեր ահաբեկման մասին, մենք հիմնականում կենտրոնանում ենք դեռահասների վրա, և դեռահասների շրջանում ավելի բարձր հաճախականություն կա: Համոզվեք, որ դուք տեղյակ եք նաև ձեր tweens-ի առցանց գործունեության և սոցիալական լրատվամիջոցների գործունեության մասին: 2020 թվականին հաշվարկվել է, որ 20-9 տարեկանների 12 տոկոսը ենթարկվել է կիբեր ահաբեկման որևէ ձևի:

Այն ժամանակի հետ, որը միջինում դեռահասը ծախսում է առցանց, մեծանում է կիբեր ահաբեկման մեջ ներգրավվելու հավանականությունը: Առցանց ահաբեկման դեպքերը զգալիորեն աճել են COVID-ի համաճարակի ժամանակ։ COVID-19 համաճարակի ժամանակ, քանի որ փակ են դպրոցները և գործում են սոցիալական հեռավորության միջոցներ, շատ դեռահասներ ավելի շատ ժամանակ են անցկացնում առցանց, քան երբևէ։ Առցանց հարթակների անանունությունը կռվարարների համար հեշտացնում է այլ երեխաների վրա հարձակումը: Նրանք հեշտությամբ կարող են թաքնվել կեղծ օգտանունների և պրոֆիլների հետևում, ինչը հաճախ դժվար է դարձնում կռվարարին հայտնաբերելը:

Կիբեր կռվարարների հարթակներ

Սոցիալական մեդիայի հարթակներ

Սոցիալական մեդիա հարթակները, ինչպիսիք են Facebook-ը, Twitter-ը, Instagram-ը և TikTok-ը, կարող են հիմք հանդիսանալ կիբերհարձակման համար: Այս հարթակները թույլ են տալիս օգտվողներին շփվել և շփվել ուրիշների հետ: Այնուամենայնիվ, ցավոք, դա նաև հեշտացնում է կռվարարների համար իրենց զոհերին թիրախավորելը: Կիբերհարձակողները կարող են ուղարկել ատելության հաղորդագրություններ, հրապարակել վիրավորական մեկնաբանություններ և տարածել լուրեր ուրիշների մասին: Նրանք կարող են նաև կեղծ պրոֆիլներ ստեղծել, անձնավորել ուրիշներին և հրապարակել զիջող լուսանկարներ կամ տեսանյութեր՝ իրենց զոհերին նվաստացնելու համար: 

Հաղորդագրման ծրագրեր

Հաղորդագրման հավելվածները, ինչպիսիք են WhatsApp-ը, Telegram-ը, Snapchat-ը և Kik-ը, նույնպես հայտնի թիրախներ են կիբերհարձակողների համար: Այս հավելվածները թույլ են տալիս օգտատերերին մասնավոր շփվել ուրիշների հետ՝ հեշտացնելով կռվարարներին թիրախավորել իրենց զոհերին՝ առանց որևէ մեկի իմացության: Կիբերհարձակողները կարող են վիրավորական կամ սպառնալից հաղորդագրություններ ուղարկել կամ կիսվել սեռական բնույթի բովանդակությամբ առանց համաձայնության: Այս հաղորդագրությունները կարող են հատկապես վնասակար լինել, քանի որ դրանք հաճախ տեսնում են միայն նախատեսվող զոհը, ինչը դժվարացնում է նրանց օգնության հասնելը: Եթե ​​ձեր երեխաները նման հաղորդագրություններ են ստանում, ապա առաջին բանը, որ պետք է անեք, պատճենեք դրանք և փաստաթղթավորեք զրույցը:

Առցանց խաղերի համայնքներ

Առցանց խաղերի համայնքները նաև կիբեր ահաբեկման թեժ կետ են: Այս հարթակները միավորում են մարդկանց՝ մրցելու և շփվելու ուրիշների հետ ամբողջ աշխարհում: Այնուամենայնիվ, այն նաև ստեղծում է միջավայր, որտեղ խաղացողները կարող են օգտագործել վիրավորական արտահայտություններ և ագրեսիվ վարքագիծ՝ ուրիշներին նսեմացնելու համար: Այս համայնքներում կիբերհարձակվողները կարող են օգտագործել ձայնային կամ տեքստային զրույց՝ ուրիշներին վիրավորելու կամ անհանգստացնելու համար: Նրանք կարող են նաև թալանել և խաբել, ինչը կհանգեցնի նրան, որ մյուս խաղացողները կեղծ մեղադրանքներ են հնչեցնում և հալածվում: Ներգրավվեք այն ամենի հետ, ինչ ձեր երեխաները անում են առցանց, համոզվեք, որ լսում եք խոսակցությունները, որոնք տեղի են ունենում այն ​​խաղերում, որոնք նրանք խաղում են և ներգրավվեք ցանկացած խաղային ֆորումում, որտեղ նրանք հաճախ են լինում:

Առցանց ֆորումներ և մեկնաբանությունների բաժիններ

Առցանց ֆորումները և կայքերի մեկնաբանությունների բաժինները նույնպես կարող են թիրախ լինել կիբեր կռվարարների համար: Այս հարթակները թույլ են տալիս օգտվողներին կիսվել իրենց կարծիքներով և մտքերով ուրիշների հետ, ինչը կարող է հանգեցնել բուռն բանավեճերի և տարաձայնությունների: Կիբեր կռվարարները կարող են օգտագործել այս ֆորումները՝ ատելությամբ լցված մեկնաբանություններ տեղադրելու կամ ուրիշների մասին լուրեր տարածելու համար: Նրանք կարող են նաև թիրախավորել կոնկրետ անձանց և անհանգստացնել նրանց հանրային ֆորումներում: Սա կարող է լինել այն տարածքը, որտեղ մեծահասակների նկատմամբ ահաբեկումը ավելի տարածված է, սակայն ցանկացած բաց ֆորում, որը թույլ է տալիս հրապարակային մեկնաբանություններ տալ, բաց է նաև կռվարարների և տրոլների համար:

Տեքստային հաղորդագրություններ

Երբեմն կիբերհարձակումը անանուն չէ, բայց շատ բացահայտ: Ձեր բջջային հեռախոսով սպառնալիքներ և անընդունելի հաղորդագրություններ ստանալը կիբերհարձակման մեկ այլ ձև է: Երբեմն վիտրիոլիկը գալիս է անմիջապես ձեզ ծանոթ մեկից:

Հենց այս սցենարը մենք ապրեցինք մեր դստեր հետ: Երբ մեր դուստրը 12 տարեկան էր, նա հաղորդագրություն ստացավ դասընկերոջից, որը զարմացրեց ինձ, թե որքան գունագեղ ատելություն էր այդ հաղորդագրությունը: Լեզուն բացառապես գրաֆիկական էր և զզվելի, ոչ մի բան, որը դուք կարող եք ակնկալել, որ գա մի աղջիկից: Մենք անմիջապես քայլեր ձեռնարկեցինք և պահպանեցինք վիրավորական հաղորդագրությունը: Մենք կապ հաստատեցինք դպրոցի հետ (դա տեղի ունեցավ դպրոցական ժամերին) և հանդիպում կազմակերպեցինք տնօրենի հետ: Մենք կարողացանք հանդիպել տեքստի հեղինակի հետ և քննարկել այն մյուս ծնողների հետ: Ի վերջո, մենք պարզեցինք, որ ավելի մեծ խնդիր կար, որը ներառում էր հասակակիցների ճնշումը գործելու համար, բայց մենք կարողացանք կանգնեցնել դրան, նախքան այն կվերածվեր ավելի ծանր իրավիճակի: Որպես մեծահասակներ, մենք պետք է ակտիվ լինենք՝ օգնելով մեր երեխաներին առաջացող խնդիրներում. մենք նույնքան պատասխանատու ենք, որքան բոլորը, ապահովելու, որ մեր երեխաները չեն ենթարկվում բռնության. մենք չենք կարող դա թողնել որպես գործ, որը պետք է հոգան ուսուցիչների և դպրոցի ղեկավարների կողմից: Մենք առաջին գիծն ենք։

Առաջին քայլերը

Բուլինգի դեմ պայքարի հիմունքները տեղեկատվությունն ու կրթությունն են: Մենք՝ որպես ծնողներ կամ որպես դաստիարակներ, պետք է ամրապնդենք դրական ազդեցությունն ու մոդելները երիտասարդների և դեռահասների համար: Մեզ բոլորիս համար կարևոր է հասկանալ, թե ինչ է կիբերհարձակումը և ինչ անել, երբ մենք զգում ենք այն: Նույնքան կարևոր է, որ մենք սովորեցնենք մեր երեխաներին բարձրաձայնել, երբ տեսնում են, որ դա տեղի է ունենում շրջապատի մարդկանց, ընկերների կամ դասընկերների հետ: Սա մեր երեխաներին սովորեցնելու մի մասն է, թե ինչպես լինել հարգալից և պատասխանատու առցանց:

Լավագույն բանը, որ մենք կարող ենք անել, առցանց ահաբեկչությունը կանխելու համար ակտիվ մոտեցում ցուցաբերելն է, բայց ավելի շատ՝ երեխաներին թվային քաղաքացիության, առցանց անվտանգության և տեխնոլոգիան պատասխանատու կերպով օգտագործելու մասին սովորեցնելու հարցում: Որպես մեծահասակներ, մենք շատ ավելի մեծ փորձ ունենք, քան մեր երեխաները երբևէ կպարգևատրեն մեզ, և դա ներառում է առճակատման կառավարումը: Երեխաները պետք է իրենց ապահով և հարմարավետ զգան, որպեսզի մեզ բերեն ահաբեկչական ցանկացած իրավիճակ և թույլ տանք, որ մենք օգնենք նրանց լուծել այն: Մենք նաև պետք է վերահսկենք մեր երեխաների առցանց ակտիվությունը՝ Facebook-ից մինչև Snapchat, և նույնիսկ առցանց խաղերը:

Եթե ​​դուք դեռ պետք է ծանոթանաք սոցիալական մեդիայի և առցանց խաղերի օգտագործման ընդունելի քաղաքականությանը, սա ավելի շատ տեղյակ լինելու բան է: Եթե ​​դուք կամ ձեր երեխաները առցանց ահաբեկման զոհ եք, ապա դա դադարեցնելու ամենաարագ ճանապարհը կայքէջին զեկուցելն է և վիրավորող օգտատիրոջը արգելափակելը: Բոլոր դեպքերում, որպես ծնողներ, մենք կարևոր դեր ունենք խաղալու մեր երեխաներին կռվարարներից պաշտպանելու գործում, հատկապես առցանց աշխարհում, որտեղ աճում է կիբեր ահաբեկումը: Տեղյակ լինելով կիբեր ահաբեկման նշաններին և խոսելով մեր երեխաների հետ նրանց առցանց գործունեության մասին՝ մենք կարող ենք լինել առաջին պաշտպանության գիծը այս վնասակար վարքագծի դեմ: Կարևոր է ստեղծել անվտանգ և բաց միջավայր, որտեղ մեր երեխաները հարմարավետ զգան իրենց մտահոգությունները քննարկելու համար և աշխատեն դպրոցների և այլ կազմակերպությունների հետ՝ խթանելու իրազեկվածությունն ու կանխարգելումը կիբեր ահաբեկման մասին: Եկեք համոզվենք, որ մեր երեխաները իրենց աջակցություն և պաշտպանված զգան ինչպես առցանց, այնպես էլ օֆլայն: Արագ գործողություններ ձեռնարկեք վիրավորական բովանդակությունը հեռացնելու և վիրավորական կամ անհանգստացնող պահվածքն արգելափակելու համար: Ես կասեի նաև, որ առցանց կռվարարների և տրոլների հետ չզբաղվելը նույնպես կարևոր է: Դուք երբեք չեք լուծի կամ չտարածեք իրավիճակը, երբ առերեսվում եք առցանց ցանցի հետ կռվարար; դուք պարզապես սնվում եք նրանց բացասականությամբ և զորացնում նրանց շարունակելու այս վարքագիծը:

Գործողություն ձեռնարկեք և ներգրավվեք

Կիբերհարձակման կանխարգելումը սկսվում է ծնողներից: Բուլինգի դեմ պայքարի հիմունքները տեղեկատվությունն ու կրթությունն են: Մենք՝ որպես ծնողներ կամ որպես դաստիարակներ, պետք է ամրապնդենք դրական ազդեցությունն ու մոդելները երիտասարդների և դեռահասների համար: Մեզ բոլորիս համար կարևոր է հասկանալ, թե ինչ է կիբերհարձակումը և ինչ անել, երբ դա զգանք: Նույնքան կարևոր է, որ մենք սովորեցնենք մեր երեխաներին բարձրաձայնել, երբ տեսնում են, որ դա տեղի է ունենում շրջապատի մարդկանց, ընկերների կամ դասընկերների հետ: Սա մեր երեխաներին սովորեցնելու մի մասն է, թե ինչպես լինել հարգալից և պատասխանատու առցանց:

Լավագույն բանը, որ մենք կարող ենք անել, առցանց ահաբեկչությունը կանխելու համար ակտիվ մոտեցում ցուցաբերելն է, բայց ավելի շատ՝ երեխաներին թվային քաղաքացիության, առցանց անվտանգության և տեխնոլոգիան պատասխանատու կերպով օգտագործելու մասին սովորեցնելու հարցում: Որպես մեծահասակներ, մենք շատ ավելի մեծ փորձ ունենք, քան մեր երեխաները երբևէ կպարգևատրեն մեզ, և դա ներառում է առճակատման կառավարումը: Երեխաները պետք է իրենց ապահով և հարմարավետ զգան՝ մեզ մոտ բերելու ցանկացած ահաբեկչական իրավիճակ և թույլ տանք, որ մենք օգնենք նրանց լուծել այն: Մենք նաև պետք է վերահսկենք մեր երեխաների առցանց ակտիվությունը՝ Facebook-ից մինչև Snapchat, և նույնիսկ առցանց խաղերը:

Եթե ​​դուք արդեն ծանոթ չեք սոցիալական մեդիայի և միայն խաղերի օգտագործման ընդունելի քաղաքականությանը, սա ավելի շատ տեղյակ լինելու բան է: Եթե ​​դուք կամ ձեր երեխաները առցանց ահաբեկման զոհ եք դարձել, դա դադարեցնելու ամենաարագ ճանապարհը կայքէջին զեկուցելն ու վիրավորող օգտատիրոջը արգելափակելն է: Բոլոր դեպքերում արագ գործողություններ ձեռնարկել վիրավորական բովանդակությունը հեռացնելու և վիրավորական կամ անհանգստացնող վարքագծի արգելափակման համար: Ես կասեի նաև, որ առցանց կռվարարների և տրոլների հետ չզբաղվելը նույնպես կարևոր է: Դուք երբեք չեք լուծի կամ ցրելու իրավիճակը, երբ հանդիպում եք առցանց կռվարարի հետ, դուք պարզապես սնվում եք նրանց բացասականության մեջ և զորացնում նրանց շարունակելու այս վարքագիծը:

Կիբերհարձակումը հասկանալը և դրա հետ վարվելու իմացությունը շատ կարևոր է բոլորի համար: Ահա մի քանի ռեսուրսներ՝ հղումներով՝ ավելին իմանալու կիբերհարձակողների մասին:

1. StopBullying.gov

StopBullying.gov ԱՄՆ Առողջապահության և մարդկային ծառայությունների նախարարության կողմից կառավարվող կայքէջ է: Այն առաջարկում է համապարփակ ուղեցույց կիբերհարձակման վերաբերյալ, ներառյալ, թե ինչ է դա, ինչպես է այն ազդում անհատների վրա և ինչպես կանխել և արձագանքել դրան: Այն նաև խորհուրդներ է տալիս ծնողներին, մանկավարժներին և ուսանողներին:

2. Կիբերհարձակման հետազոտական ​​կենտրոն

The Կիբերհարձակման հետազոտական ​​կենտրոն կազմակերպություն է, որը նվիրված է կիբերհարձակման վերաբերյալ արդի տեղեկատվության և ռեսուրսների տրամադրմանը: Նրանց կայքէջում ներկայացված են հոդվածներ, վիճակագրություն և թեմայի վերաբերյալ հետազոտություններ: Նրանք նաև խորհուրդներ և աջակցություն են առաջարկում կիբերհարձակման զոհերին:

3. Հանցագործության կանխարգելման ազգային խորհուրդը (NCPC)

The Հանցագործության կանխարգելման ազգային խորհուրդ (NCPC) շահույթ չհետապնդող կազմակերպություն է, որի նպատակն է կանխել հանցագործությունը և նպաստել ավելի ապահով համայնքներին: Նրանց կայքը խորհուրդներ և ռեսուրսներ է տրամադրում ծնողների և մանկավարժների համար, թե ինչպես բացահայտել և կանխել կիբերհարձակումը: Նրանք նաև առաջարկում են ուսումնական նյութեր երեխաների և դեռահասների համար:

4. The Trevor նախագիծը

The Trevor նախագիծը ազգային կազմակերպություն է, որը տրամադրում է ճգնաժամային միջամտության և ինքնասպանությունների կանխարգելման ծառայություններ մինչև 25 տարեկան ԼԳԲՏՔ մարդկանց: Նրանք իրենց կայքում ունեն էջ՝ նվիրված կիբերհարձակմանը, ներառյալ տեղեկատվություն այն մասին, թե ինչպես դա կարող է ազդել ԼԳԲՏՔ երիտասարդների վրա և խորհուրդներ սոցիալական մեդիայի անվտանգ օգտագործման վերաբերյալ:

5. Cyberbullying.org

Cyberbullying.org կայք է, որը նվիրված է կիբերհարձակման մասին իրազեկվածության բարձրացմանը: Այն առաջարկում է ռեսուրսներ ծնողների, մանկավարժների և ուսանողների համար, ինչպիսիք են հուշաթերթերը, հետազոտական ​​հոդվածները և կանխարգելման և միջամտության ռազմավարությունները:

6. Common Sense Media- ը

Common Sense Media- ը շահույթ չհետապնդող կազմակերպություն է, որն առաջարկում է ակնարկներ, առաջարկություններ և խորհուրդներ ծնողների և մանկավարժների համար լրատվամիջոցների և տեխնոլոգիաների վերաբերյալ: Նրանց վեբկայքում կա բաժին, որը նվիրված է կիբերհարձակմանը, ներառյալ հոդվածներ, տեսանյութեր և խորհուրդներ, թե ինչպես պահել երեխաներին առցանց անվտանգությունը:

7. Կիբերհարձակման ինստիտուտ

Cyberbullying Institute-ը կազմակերպություն է, որի նպատակն է վերացնել կիբերհարձակումը և օգնել կիբերհարձակման զոհերին: Նրանց կայքը առաջարկում է ռեսուրսներ ծնողների, մանկավարժների և ուսանողների համար, ներառյալ հոդվածներ, հետազոտություններ և խորհուրդներ, թե ինչպես կանխել և կարգավորել կիբերհարձակման դեպքերը:

Եզրափակելով, կիբերհարձակումը կարող է լուրջ ազդեցություն ունենալ մարդկանց հոգեկան առողջության և ընդհանուր բարեկեցության վրա: Բոլորը պետք է իմանան խնդրի մասին և քայլեր ձեռնարկեն այն կանխելու և կարգավորելու համար։ Վերը նշված ռեսուրսները կարող են օգնել ձեզ ավելին իմանալ կիբերհարձակման մասին և ինչ կարող եք անել այն դադարեցնելու համար:

Հաճախ տրվող հարցեր

Ալբին Քիրկբի

Ռոումինգի հեղինակ

Անցած հինգ տարիների ընթացքում ես բախտ եմ ունեցել ճանապարհորդել հինգ մայրցամաքներ և զգալ տարբեր մշակույթներ, խոհանոցներ և լանդշաֆտներ: Հարավային Նոր Զելանդիայից մինչև Եվրոպայի հմայիչ քաղաքները ինձ գրավել են իմ այցելած յուրաքանչյուր վայրի յուրահատուկ գեղեցկությունն ու բնավորությունը:

Մենք ունենք երկու զարմանահրաշ երիտասարդ շվեդ աղջիկներ, ովքեր կիսում են մեր կիրքը արկածների հանդեպ: Այս դեռահաս աղջիկները լի են էներգիայով, հետաքրքրասիրությամբ և ոգևորությամբ: Նրանք միշտ պատրաստ են նոր և հետաքրքիր մարտահրավերների, և մենք ուրախ ենք նրանց ունենալ որպես մեր ուղեկիցներ: Մենք այս աղջիկներին տանում ենք մեզ հետ մեր ճանապարհորդությունների ժամանակ, և նրանք երբեք չեն դադարում զարմացնել մեզ իրենց քաջությամբ և վճռականությամբ: Անկախ նրանից, թե մենք արշավում ենք լեռը, թե ճանապարհորդում ենք օվկիանոսից այն կողմ, նրանք միշտ պատրաստ են գտնել մեր հաջորդ արկածը: Նրանց արկածային ոգին իսկապես վարակիչ է: Նրանք չեն վախենում սահմանները ճեղքել և նոր տարածքներ ուսումնասիրել։ Մենք սիրում ենք նրանց երիտասարդական էներգիան և բացահայտելու և սովորելու նրանց պատրաստակամությունը:

Ավելի կարևոր է, որ այս երիտասարդ շվեդ աղջիկները մեզ կարևոր դաս են տվել կյանքի մասին: Նրանք մեզ ցույց են տվել, որ տարիքը պարզապես թիվ է, և ցանկացած տարիքի ցանկացած մարդ կարող է հետամուտ լինել իր երազանքներին և ապրել նոր արկածներ:

Ամբողջական կենսագրությունը կարդացեք այստեղ https://www.biopage.com/albin_kirkby