դոկտոր Միքել Բորբայի կողմից
«Ինչո՞ւ չես լսում»: «Դա չորրորդ անգամն է, որ ասում եմ ձեզ»: «Դուք ոչինչ չե՞ք լսել, որ ես ասացի»:
Եթե դուք հիասթափված եք՝ փորձելով ստիպել ձեր երեխային լսել, սիրտ առեք՝ դուք մենակ չեք: «Ծնողներ» ամսագիրը հարցում է անցկացրել մայրերի և հայրիկների մասին իրենց ամենադժվար կարգապահական մարտահրավերի մասին, և «Իմ ձեռքերը» հաղթում են. երեխան չի լսում ինձ.
Փաստն այն է, որ սովորելը ցուցումներ տալ, որպեսզի երեխաները լսեն, պրակտիկա է պահանջում: Բայց ձեր երեխայի լսելու հմտությունների կատարելագործումը օգուտ կբերի նրա կյանքի բոլոր ասպարեզներին՝ բարելավելով նրա դպրոցական արդյունքները, ընկերների հետ հարաբերությունները, աշխատանքի արդյունավետությունը, ինչպես նաև ընտանեկան ներդաշնակությունը:
Ահա մի քանի լուծումներ, որոնք հարմարեցված են իմ նոր գրքից՝ «Ծնողական լուծումների մեծ գիրք. 101 պատասխաններ ձեր ամենօրյա մարտահրավերներին և ամենասարսափելի մտահոգություններին», որոնք կօգնեն բարելավել ձեր երեխայի լսելու հմտությունները.
• Սկզբում ուշադրություն, հետո խոսեք։ Եթե ձեր երեխան չի լսում, նախ գրավեք նրա ուշադրությունը և համոզվեք, որ նա նայում է ձեզ, նախքան խոսելը: «Խնդրում եմ, նայեք ինձ և լսեք, թե ինչ պետք է ասեմ»: Տվեք ձեր խնդրանքը, երբ դուք ակնագնդի մեջ եք: Դուք ավելի հավանական է, որ ձեր երեխայի լիարժեք ուշադրությունը գրավի:
• Ցածրացրեք ձեր ձայնը և խոսեք ավելի դանդաղ: Երեխաների վրա բղավելը չի ստացվում. Ոչինչ ավելի արագ չի խանգարում երեխային, քան բղավելը, այնպես որ արեք հակառակը. խոսեք ավելի մեղմ, ոչ ավելի բարձր: Կամ փորձեք նույնիսկ շշնջալ: Դա սովորաբար երեխային բռնում է, և նա կանգ է առնում լսելու:
• Պահպանեք այն կարճ, քաղցր և ճիշտ: Հարմարեցրեք ձեր ուղղությունները ձեր երեխայի ուշադրության տիրույթին և ճանաչողական կարողություններին: Համոզվեք, որ ձեր երեխային հստակ ասում եք, թե ինչ եք ուզում, որ նա անի: «Խնդրում եմ, հարթեցրեք ձեր անկողինը նախքան դրսում դուրս գալը»: Կամ. «Դուք պետք է պատրաստվեք դպրոց գնալու հիմա»:
• Սահմանափակեք ձեր խոսքերը: Ձեր խնդրանքը ավելի քիչ բառերով սահմանափակելը նույնպես օգնում է: Երբեմն մեկ բառ ասելով՝ «Տնային աշխատանք»: կամ «Տնային գործեր»: Համոզվեք, որ ձեր խնդրանքը չեք արտահայտում որպես հարց կամ առաջարկ: Եթե ցանկանում եք, որ ձեր երեխան համապատասխանի, ապա ասեք, մի հարցրեք:
• Ակտիվացեք. Եթե ժամանակն էական է, կամ ձեր երեխային անհրաժեշտ է, որ դուք «սկսեք» նրան գործի, ոչինչ մի ասեք: Պարզապես նրբորեն բռնեք նրա ձեռքը և տարեք այնտեղ, որտեղ դուք ցանկանում եք, որ նա գնա:
• Մի փոքր ազատություն տվեք: Սպասեք, մինչև տեսնեք, որ ձեր երեխան մի փոքր ավելի քիչ է զբաղվում առաջադրանքով: Հետո ասա քո խնդրանքը։ Պարզապես համոզվեք, որ ձեր երեխան չօգտվի իրավիճակից: (Եթե նա օրինական կերպով ներքաշված է որևէ գործունեությամբ, նշեք ժամանակի սահմանափակում. «Ես ձեր ուշադրության կարիքն ունեմ մեկ րոպեից»։
• Մի անգամ ասա՛: Երդվիր, որ չես կրկնվի։ Երբ ասեք ձեր խնդրանքը և վստահ լինեք, որ ձեր երեխան հասկանում է (կարող եք խնդրել նրան կրկնել ձեր ասածը), ապա ակնկալեք, որ ձեր երեխան լսի և կատարի ամեն անգամ:
Դուք փորձել եք ավելի լավ հաղորդակցման մեթոդներ և կատարելագործել եք, թե ինչպես եք ուղղություններ տալիս: Դուք հաշվի եք առել ձեր երեխայի տարիքը կամ ուշադրության տիրույթը և մտածել, թե արդյոք նա ունի որևէ տեսակի լսողության կորուստ: Այժմ մտածեք մեկ այլ տարբերակի մասին. երեխան բացահայտորեն ընտրում է չլսել ձեզ: Սա անհամապատասխանության կամ անհարգալից վերաբերմունքի խնդիր է, և դա բոլորովին այլ վարքագծի փոփոխություն է:
կենսագրություն
Visit Dr. Michele at www.micheleborba.comMichele Borba, Ed.D. is an educational psychologist, TODAY contributor, mom, and award-winning author of 23 books. Her latest book, The Big Book of Parenting Solutions: 101 Answers to Your Everyday Challenges and Wildest Worries (Jossey-Bass). You can also learn more about Dr. Borba on her website: http://www.micheleborba.com or follow her on twitter @micheleborba.
Միքել Բորբա, Էդ.Դ. կրթական հոգեբան է, ԱՅՍՕՐ ներդրող, մայրիկ և 23 գրքի մրցանակակիր: Նրա վերջին գիրքը՝ «Ծնողական լուծումների մեծ գիրք. 101 պատասխաններ ձեր ամենօրյա մարտահրավերներին և ամենասարսափելի մտահոգություններին» (Ջոսսի-Բաս): Դուք կարող եք նաև ավելին իմանալ դոկտոր Բորբայի մասին նրա կայքում՝ http://www.micheleborba.com կամ հետևել նրան Twitter-ում @micheleborba:
Ավելացնել մեկնաբանություններ