Պատրիսիա Հյուզի կողմից
Տարիներ առաջ ես լսել էի Բիլ Քոսբիին, որն ասում էր stand up comedy առօրյայում, որ ծնողները չեն մտածում արդարության մասին, նրանք պարզապես ուզում են լռել: Այն ժամանակ ես երեխաներ չունեի, և դա պարզապես ծիծաղելի էր: Հետագայում, որպես ծնող, ես նորից տեսա այն և ճանաչեցի որպես իմաստության մարգարիտ: Բոլոր ծնողները ցանկանում են խաղաղ տուն:
Ես գիտեմ, որ բոլոր ծնողները ցանկանում են խաղաղություն, քանի որ իմ երեխաները սիրում են դիտել Nanny 911-ը, և խաղաղության բացակայությունը կրկնվող թեմա է: Այս շոուն ինձ արժեքավոր դաս տվեց, և ոչ միայն այն, որ իմ տանը ամեն ինչ այնքան էլ վատ չէ, որքան թվում է: Ինչպիսին էլ լինեն ընտանիքի մյուս հարցերը, խաղաղության բացակայությունը միշտ առանցքում է:
Մի քանի տարի առաջ ես սկսեցի պայքարել եղբայրների ու եղբայրների կռիվների, վիճաբանության և բղավելու դեմ: Ծեծկռտուքին չմասնակցած երեխան ի պատասխան աղմուկին միացնում էր հեռուստացույցը կամ CD նվագարկիչը: Որոշ օրերին աղմուկի մակարդակը դուրս էր եկել վերահսկողությունից։ Դա քանդում էր մեր ընտանիքում տիրող անդորրը և ազդում բոլորիս վրա: Նրանց կռվին ի պատասխան մենք գոռում էինք, և դա բացասական ազդեցություն ունեցավ ծնողների և երեխաների վրա:
Մոտավորապես այդ ժամանակ ես հանդիպեցի մի գրքի, որն իմ ուշադրությունը գրավեց Սահմաններում: Գիրքն է Խաղաղ ծնողներ, խաղաղ երեխաներ. հանգիստ և երջանիկ տուն ստեղծելու գործնական ուղիներ Նաոմի Դրուի կողմից։ Այդ գիրքն օգնեց ինձ հասկանալ, որ խաղաղ ընտանիքը սկսվում է ինձնից: Եթե ես ուզում էի փոխել դինամիկան տան մեջ, դա հնարավոր էր։ Այս գրքում Դրյուն քննարկում է այն, ինչ նա կոչում է խաղաղ դաստիարակության երեք կարևոր կետեր, որոնք ես հաջողությամբ օգտագործել եմ մեր երեխաների հետ:
Առաջինը՝ տունը բարի խոսքերի վայր դարձնելն է։ Մեր ընտանիքում քույր-եղբայրների կռիվը հաճախ սկսվում է, երբ երեխաներից մեկը վատ բան է ասում կամ վայր է դնում մեկ այլ երեխայի: Այդ երեխան պատասխանում է հերթական վիրավորանքով. Կռիվը շուտով սրվում է. Այս ցիկլը խախտելու համար պետք է լինի կանոն, որ ոչ ոք չի տապալում ընտանիքի որևէ այլ անդամ, և այդ կանոնը պետք է կիրառվի:
Ծնողները պետք է օրինակ ծառայեն այստեղ և հետևեն այն դեպքերին, երբ մենք նվաստացնում ենք այլ մարդկանց, օգտագործում ենք հեգնանք և հատկապես ծանր ենք տանում ինքներս մեզ: Սա օրինակ է տալիս տանը և սրում է անվանակոչության խնդիրը:
Սա շարունակական գործընթաց է, և շատ հիշեցումներ և քննարկումներ են անհրաժեշտ, հատկապես, եթե երեխաները մի որոշ ժամանակ իրար անուններով են կոչում և վիրավորում: Ցանկության դեպքում կարելի է օգտագործել գովասանքի կամ պարգևատրման համակարգեր, օրինակ՝ ընտանեկան կինոյի երեկո կամ լավ շաբաթվա վերջում պաղպաղակ պատրաստելը:
Երկրորդ բանը, որ ես սովորեցի, լավ հիշեցում էր՝ օգտագործելու հատուկ գովեստ՝ օգնելու, երբ փորձում ես փոխել վարքագիծը և ստեղծել ավելի խաղաղ տուն: ոչինչ չի սպանում խաղաղությունը, ինչպես քննադատությունը առանց գովասանքի: Շատ հակասություններ կան գովասանքի օգտագործման վերաբերյալ, և որոշ մարդիկ կարծում են, որ գովասանքը կարող է արգելակել ներքին մոտիվացիայի զարգացումը:
Այս գաղափարը, անշուշտ, ճշմարիտ է մշտական, դատարկ գովասանքի համար, բայց երբ օգտագործվում է խնայողաբար, հատուկ գովասանքը կարող է օգնել փոխել վարքագիծը և ստիպել երեխաներին զգալ, որ իրենց ջանքերը գնահատվում են: Ահա թե ինչու ուսուցիչները օգտագործում են մեթոդը դասարանային իրավիճակներում: Հատուկ գովասանք օգտագործելու բանալին այն նկատի ունենալն է, կոնկրետ պահելը և անընդհատ չօգտագործել:
Խաղաղ դաստիարակության երրորդ բանալին, որը մենք օգտագործում ենք, ամեն օր որոշ ժամանակ հատկացնելն է յուրաքանչյուր առանձին երեխայի հետ: Դրյուն առաջարկում է առնվազն տասնհինգ կամ քսան րոպե յուրաքանչյուր երեխայի հետ՝ անբաժան ուշադրություն դարձնելով: Սա կարող է դժվար լինել բազմազավակ ընտանիքների համար:
Մենք ունենք չորս, և սկզբում իսկապես որոշակի ջանքեր պահանջվեցին: Ես շուտով սովորեցի այս ժամանակն անցկացնել մեր երեխաների հետ այնպես, որ չպահանջվի հրաժարվել այն ամենից, ինչ անում եմ: Մեկ երեխա կարող է օգնել ինձ կոլոլակ պատրաստել կամ կատարել մի շարք գործունեություն: Ես մեկ երեխա ինձ հետ տանում եմ մթերային խանութ և ամեն շաբաթ հերթափոխով անում եմ նույնը մյուս գործերում: Խանութ տանող ճանապարհին, գնումներ կատարելիս և տուն գնալիս զրուցելու ժամանակը հանգիստ է և լավ խոսակցությունների արդյունքում:
Այն, թե ինչպես դա օգնեց բարձրացնել խաղաղությունը մեր ընտանիքում, երեխաներին լսելու ժամանակ տալն է: Սա ավարտեց ելույթը ուշադրության կամ գոռգոռոցի համար, որպեսզի լսվի խնդիրներ: Նրանք գիտեն, որ ժամանակ ունեն մեզ հետ միայնակ և ժամանակ ընտանիքի համար: Ուշադրությունը նաև օգտակար է եղբայրների կամ քույրերի մրցակցության զգացումները նվազեցնելու կամ երեխաներից անջատված լինելու զգացումները նվազեցնելու համար, որոնք երկուսն էլ չեն օգնի ընտանիքին խաղաղություն զգալու համար:
Երբ ես հասկացա, որ ինձնից է սկսվում խաղաղ ընտանիքը, փոխվեց այն, թե ինչպես էի նայում ընտանիքում առկա տարաձայնություններին: Երեխաներից կռվելու կամ բղավելու համար զայրանալու փոխարեն, ես սկսեցի ուղիներ փնտրել, թե ինչպես կարող եմ հաղթահարել խնդիրները և փոփոխություններ կատարել դեպի լավը:
կենսագրություն
Պատրիսիա Հյուզը ազատ գրող է և չորս երեխաների մայր: Պատրիսիան տարրական կրթության բակալավրի կոչում ունի Ֆլորիդայի Ատլանտյան համալսարանից: Նա շատ է գրել հղիության, ծննդաբերության, դաստիարակության և կրծքով կերակրման մասին: Բացի այդ, նա գրել է տան ձևավորման և ճանապարհորդությունների մասին:
Սույն հոդվածի ոչ մի մաս չի կարող պատճենվել կամ վերարտադրվել որևէ ձևով առանց More4Kids Inc-ի հստակ թույլտվության © 2009 թ.
[widget id=”text-501915901″/]
Ողջույն, Պատրիսիա, ինչ հրաշալի հոդված է: Ես երբեք չեմ մտածել այդ մասին, բայց շատ ճիշտ:
Ես ուզում էի ավելացնել, որ «Կյանքը» սկսվում է մեր ներսում: Լավ կյանք, թե ոչ այնքան լավ կյանք։ Ես սա կուղարկեմ իմ դստերը:
Շնորհակալություն: