A játék nem csupán a gyerekeknek fenntartott komolytalan tevékenység; az emberi fejlődés alapvető aspektusa. A játék az élet korai szakaszától kezdve a tanulás, a kreativitás és a szocializáció kapujaként szolgál. Felnőttként gyakran találjuk magunkat elszakadva a játék világától, felelősségek és rutinok alá temetve. A játék örömeinek újrafelfedezése nemcsak a hasznunkra válhat, hanem lehetőséget is nyújt arra, hogy mélyebb szinten kapcsolódjunk gyermekeinkhez.
Akár gyermekei bent játszanak, játszani a szabadban a parkban vagy a strandon, a játékhoz szükséges szabadidő számít. Ebben a cikkben megvizsgáljuk a játék mögött meghúzódó tudományt és pszichológiát, kiemelve annak fiziológiai és pszichológiai előnyeit. Megvizsgáljuk a játékra szánt szabadidő fontosságát a gyermekek napirendjében, és megvitatjuk, hogy a játék hogyan járul hozzá a kognitív, érzelmi és szociális fejlődéshez. Továbbá gyakorlati tippeket adunk, hogyan ösztönözzük a minőségi játékidőt a gyerekekkel, ezzel is újraélesztve saját játékosságunkat.
Bár a játék kritikus fontosságú kora gyermekkorban, fontos emlékezni arra, hogy a középső gyermekkorban is ez szükséges. Alapján Doris Bergen és Doris Pronin Fromberg"Amikor a fiatal felnőtteket arra kérik, hogy idézzék fel legszembetűnőbb játékélményeiket, általában kidolgozott és örömteli beszámolókat adnak a játékukról, 8-12 éves korukban." Soha ne hagyja ki a lehetőséget, hogy gyermekeinek örömteli emléket állítson.
A játék tudománya
Tartalomjegyzék
A játék mélyen beleivódott az emberi természetbe, és a pszichológia, az idegtudomány és az oktatás területén dolgozó kutatók alaposan tanulmányozták. Hatékony eszközként szolgál a tanuláshoz és a fejlődéshez, elősegíti a kognitív, fizikai és szociális növekedést. A játék különféle formákat ölthet, beleértve a szabad játékot, a strukturált játékot, az egyéni játékot és a csoportos játékot, amelyek mindegyike egyedi előnyöket kínál.
E különböző játéktípusok előnyeinek és jellemzőinek megértése segíthet a szülőknek és a pedagógusoknak olyan, jól lekerekített játékkörnyezet kialakításában, amely támogatja a holisztikus fejlődést.
Free Play
A szabad játékot, más néven strukturálatlan játékot spontán, gyermek által irányított tevékenységek jellemzik, előre meghatározott szabályok vagy célok nélkül. Ez a fajta játék lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy kövessék érdeklődési körüket, döntéseket hozzanak, és nyitott végű felfedezésben vegyenek részt.
Az ingyenes játék számos előnnyel jár, többek között:
Kreativitás és képzelőerő:
Kreativitás és képzelőerő:A szabad játék arra ösztönzi a gyerekeket, hogy kreatívan gondolkodjanak, saját forgatókönyveket találjanak ki, és új lehetőségeket képzeljenek el. Serkenti a divergens gondolkodást, a problémamegoldást és az innovatív ötletek generálásának képességét.
Érzelmi fejlődés:
A szabad játék lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy érzelmeik széles skáláját fejezzék ki és fedezzék fel biztonságos környezetben. Fantáziadús játékforgatókönyveken keresztül megtanulják azonosítani és szabályozni érzelmeikat, empátiát fejlesztenek, és szociális készségeket gyakorolnak.
Strukturált játék
A strukturált játék szervezett tevékenységeket foglal magában, meghatározott szabályokkal és irányelvekkel. Gyakran tartalmaz játékokat, sportokat vagy irányított játékélményeket, amelyeket felnőttek vagy társaik segítenek elő. A strukturált játéknak saját előnyei vannak:
Képességfejlesztés:
A strukturált játék lehetőséget biztosít a gyermekek számára, hogy megtanulják és gyakorolják az olyan specifikus készségeket, mint az együttműködés, a körváltás, a szabályok betartása és a stratégiai gondolkodás. Strukturált keretek között fejleszti a fizikai, kognitív és szociális képességeket.
Célorientáció:
A strukturált játékban a gyerekek egy közös cél vagy eredmény elérésén dolgoznak. Ez segíti őket a célmeghatározási képességek, a kitartás és a kooperatív csapatmunka megértésének fejlesztésében.
Szólójáték
Az egyedüli játék olyan tevékenységeket jelent, amelyekben a gyerekek önállóan, mások jelenléte nélkül játszanak. Bár magányosnak tűnik, az egyedüli játék jelentősen hozzájárul a gyermek fejlődéséhez:
Függetlenség és önellátás:
Az egyedüli játék elősegíti a függetlenséget és az önellátást, miközben a gyerekek felfedezik érdeklődési köreiket, önálló tevékenységeket folytatnak, és megtanulják, hogy külső stimuláció nélkül szórakoztassák magukat.
Problémamegoldás:
Az egyéni játék gyakran magában foglalja az egyéni problémamegoldást, amikor a gyerekek eligazodnak a kihívások között, és önállóan találják meg a megoldásokat. Fejlesztik a kritikus gondolkodási készségeket, a rugalmasságot és az akadályok önálló leküzdésének képességét.
Csoportos játék
A csoportos játék magában foglalja a társakkal való interakciót és együttműködést, az együttműködési játékoktól a szerepjátékokig terjedő tevékenységeket. A csoportos játék egyedülálló fejlődési előnyöket kínál:
Szociális készségek:
A csoportos játék lehetőséget biztosít a gyerekeknek a szociális készségek fejlesztésére és gyakorlására, mint például a megosztás, az együttműködés, a kommunikáció és a konfliktusok megoldása. Elősegíti a társadalmi dinamika megértését és a csoporton belüli hatékony munkavégzés képességét.
Perspektíva:
A csoportos játék során a gyerekek megtanulják, hogy mérlegeljenek különböző nézőpontokat, megértsék mások érzéseit, és különböző szerepeket vállaljanak. Ez fokozza az empátiát, a perspektíva-felvételt és a különböző nézőpontok megértésének képességét.
Együttműködés és csapatmunka:
A csoportos játék ösztönzi az együttműködést és a csapatmunkát, lehetővé téve a gyerekeknek, hogy együtt dolgozzanak a közös célok érdekében, közösen oldják meg a problémákat, és tanuljanak egymás erősségeiből és ötleteiből.
A különféle játékélmények beépítésével a szülők és a pedagógusok holisztikusan támogathatják a gyermekek kognitív, érzelmi és szociális fejlődését. Legyen szó a kreativitás és a képzelet fejlesztéséről szabad játékon keresztül, a készségfejlesztés strukturált játékon keresztüli előmozdításáról, az önálló játékban való önállóság és problémamegoldás ösztönzéséről, vagy a szociális készségek és a csapatmunka ápolásáról a csoportos játékban, minden játéktípus hozzájárul a sokoldalú fejlődési élményhez.
Ne feledje, a kulcs az egyensúly megteremtése, és lehetőséget biztosít a gyerekek számára, hogy érdeklődési körüknek, képességeiknek és fejlődési szükségleteiknek megfelelően különböző típusú játékokat vegyenek részt. Ez gazdag és változatos játékkörnyezetet teremt, amely maximalizálja növekedésüket és élvezetüket. A játékot pedig nagyon jó beépíteni a mindennapi tevékenységekbe és napi szokások, valamint ütemezett ingyenes játékidő.
Játék közben az agy összetett kognitív folyamatokban vesz részt, fejleszti a problémamegoldó készségeket, a kreativitást és a képzelőerőt. Amikor például a gyerekek színlelt játékot folytatnak, fejlődik kognitív rugalmasságuk, több perspektívát lássanak, és alternatív megoldásokat találjanak a problémákra. A játék emellett serkenti az endorfinok, a dopamin és más neurotranszmitterek felszabadulását, amelyek hozzájárulnak az örömérzethez, a motivációhoz és az általános jóléthez. A játék zsenialitása az is gyerekmunka. Ez egy fontos oktatási eszköz, amelyen keresztül a gyerekek megtanulják, hogyan léphetnek kapcsolatba másokkal és élethosszig tartó kritikus készségek fejlesztése.
Miért számít a szabadidő: A strukturálatlan játék erejének felszabadítása
A mai rohanó és strukturált világban a strukturálatlan, játékra szánt szabadidő jelentőségét nem lehet túlbecsülni a gyermek kognitív fejlődésében. A szabadságnak ezekben a pillanataiban a gyerekeknek lehetőségük nyílik arra, hogy korlátok és külső nyomás nélkül felfedezzék, alkotjanak és képzeljenek el. Azzal, hogy lehetővé tesszük a gyermekek számára, hogy strukturálatlan játékban vegyenek részt, számos előnyhöz jutunk, amelyek hozzájárulnak kognitív, érzelmi és szociális fejlődésükhöz. Nézzünk meg mélyebben a szabadidő játékban betöltött jelentőségét, és mélyreható hatását a gyermek ellenálló képességére és érettségére.
A kreativitás felszabadítása
A strukturálatlan játék tökéletes vásznat biztosít a gyermekek számára, hogy szabadjára engedjék kreativitásukat és fantáziájukat. A szabályok és a konkrét célok korlátai nélkül a gyerekek szabadon gondolkodhatnak a kereteken kívül, és felfedezhetik a végtelen lehetőségeket. Legyen szó erődök építéséről, fantáziadús forgatókönyvek tervezéséről vagy műalkotásokról, a strukturálatlan játék táplálja a gyermekek alkotói szellemét.
A strukturálatlan játék során a gyerekek megragadják veleszületett kíváncsiságukat, ötletekkel kísérleteznek és érdeklődési köreiket fedezik fel. Ez az önfelfedezési folyamat elősegíti a divergens gondolkodást, azt a képességet, hogy többféle megoldást generáljunk egy problémára. Azáltal, hogy bátorítjuk a gyerekeket a nyitott végű játékban való részvételre, fejlesztjük képességüket a rugalmas gondolkodásra, az alkalmazkodásra és az innovációra, amelyek elengedhetetlenek a folyamatosan változó világban való eligazodáshoz.
Problémamegoldó készségek fejlesztése
A strukturálatlan játék edzőtereként szolgál a létfontosságú problémamegoldó készségek fejlesztéséhez. Ahogy a gyerekek játszanak, kihívásokkal, akadályokkal és kudarcokkal szembesülnek, ami megköveteli tőlük, hogy kritikusan gondolkodjanak és megoldásokat találjanak. Legyen szó tornyépítésről kockákból, akadályok leküzdéséről egy képzeletbeli játékban, vagy konfliktusok megoldásáról a csoportos játék során, a gyerekek folyamatosan lehetőséget kapnak a problémamegoldásra.
A strukturálatlan játékon keresztül a gyerekek megtanulják elemezni a helyzeteket, az összetett problémákat kezelhető részekre bontani, és különböző megközelítéseket mérlegelni. Kifejlesztik bennük a rugalmasságot, hogy kitartsanak a nehézségekkel szemben, tanuljanak a hibáikból, és ennek megfelelően alakítsák stratégiájukat. Ezek a játék során megszerzett problémamegoldó készségek túlmutatnak a játék kontextusán, és az élet különböző területein a problémamegoldás alapvető eszközeivé válnak.
Az érzelmi fejlődés ápolása
A strukturálatlan játék nemcsak öröm és szórakozás forrása a gyerekeknek, hanem az érzelmi fejlődés létfontosságú színtere is. Játék közben a gyerekek szabadon fejezhetik ki magukat, felfedezhetik a különböző szerepeket és kísérletezhetnek érzelmekkel egy biztonságos és támogató környezetben. Az érzelmek feltárása lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy kifejlesszék az érzelmi intelligenciát, ami társadalmi és személyes jólétük alapvető aspektusa.
A színlelt játék forgatókönyveiben a gyerekek gyakran különböző karaktereket testesítenek meg, és érzelmek széles skáláját fedezik fel, mint például az empátia, az öröm, a csalódottság és a szomorúság. Ezeken a tapasztalatokon keresztül fejlődik az érzelmek mélyebb megértése, megtanulják felismerni és átérezni mások érzéseit, és gyakorolják saját érzelmeik szabályozását.
Ezenkívül a strukturálatlan játék lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy önálló játékélményekben vegyenek részt, ahol döntéseket hoznak, tárgyalnak társaikkal, és önállóan navigálnak a társadalmi interakciókban. Ez az autonómia erősíti önbizalmukat, önbecsülésüket és döntéshozatali képességeiket, hozzájárulva érzelmi érettségükhöz.
Az a veszély, hogy nem hagyunk szabadidőt a játékra
A strukturálatlan játék hiánya a gyermek napirendjében jelentős kockázatot jelent általános fejlődésére nézve. Ha a gyerekek túlterheltek, vagy folyamatosan strukturált tevékenységeket végeznek, a játékra szánt szabadidejük csökken. A szabad játék hiánya hosszú távú hatással lehet a gyermek ellenálló képességére, érettségére és általános jólétére.
A szabad játék megszüntetésével korlátozzuk a gyerekek lehetőségét saját érdeklődési köreik feltárására, döntések meghozatalára és szenvedélyeik követésére. Ez elfojtja autonómiájukat, és megfosztja őket attól az esélytől, hogy kialakítsák az önrendelkezés és a függetlenség érzését. Strukturálatlan játék nélkül a gyerekek túlzottan támaszkodhatnak a külső irányokra, ami gátolja a kritikus gondolkodás és a döntéshozatal képességét.
Ráadásul a szabad játék hiánya akadályozza az alapvető szociális készségek fejlődését.
A strukturálatlan játék teret ad a gyerekeknek a spontán interakciókba, a konfliktusok megvitatására és az együttműködés gyakorlására. Ha ezek a lehetőségek beszűkülnek, a gyerekek nehezen tudnak hatékony kommunikációs készségeket, problémamegoldó képességeket és empátiát kialakítani.
Ezenkívül a szabad játék hiánya megtagadja a gyerekektől az önvezető tanulás lehetőségét.
A gyerekek a játékon keresztül aktívan kialakítják a világ megértését, kísérleteznek ötletekkel, és olyan kihívásokkal találkoznak, amelyek megkövetelik, hogy önállóan keressenek megoldást. Ha a játék korlátozott, a gyerekek kognitív fejlődésükben hiányosságokat tapasztalhatnak, ami akadályozza a kreatív gondolkodást, az új helyzetekhez való alkalmazkodást és a problémák rugalmas megközelítését.
A strukturálatlan, játékra szánt szabadidő nem luxus, hanem szükséglet a gyermek életében. A játék területén a gyerekek szabadjára engedik kreativitásukat, fejlesztik problémamegoldó készségeiket és ápolják érzelmi jólétüket. Azáltal, hogy bőséges lehetőséget biztosítunk a strukturálatlan játékra, képessé tesszük a gyerekeket érdeklődési köreik felfedezésére, erősségeik felfedezésére, és rugalmas, független egyénekké nőve. A strukturálatlan játék felkarolásával megalapozzuk a jövő generációját, amely kreatív, alkalmazkodóképes és érzelmileg érett.
A játék hatása a gyermek fejlődésére
A játéknak messzemenő hatása van a gyermek fejlődésének különböző aspektusaira. A kognitív fejlődés szempontjából a játék elősegíti az ismeretek, a nyelvi készségek és a kritikai gondolkodási képességek elsajátítását. Akár fantáziadús játékban vesznek részt, akár kockákkal építkeznek, akár rejtvényeket oldanak meg, a gyerekek játékon keresztül aktívan építik fel az őket körülvevő világ megértését.
A fizikai fejlődést a játék is fokozza. A futás, ugrás, mászás és az aktív játék egyéb formái hozzájárulnak a motoros készségek, a koordináció és a fizikai erőnlét fejlesztéséhez. Sőt, a játék ösztönzi a tértudat, az egyensúly és az erő fejlődését, megalapozva az egészséges és aktív életmódot.
Társadalmi szempontból a játék platformként szolgál a gyerekek számára, hogy olyan értékes készségeket sajátítsanak el, mint az együttműködés, a tárgyalás és az empátia. A csoportos játék révén a gyerekek fejlesztik a hatékony kommunikáció, a konfliktusok megoldása és a kapcsolatépítés képességét. A játék erősíti az összetartozás és a közösség érzését is, segíti a gyermekeket szociális kötelékek kialakításában és tartós barátságok kialakításában.
Hogyan ösztönözzük a játékot
A minőségi játékidő ösztönzéséhez olyan környezetet kell teremteni, amely támogatja és táplálja a gyermek természetes játékhajlamát. Ennek része a játékidő ütemezése, akárcsak bármely más tevékenység. Ennek része az, hogy tudjuk, mit kell tenni. Különleges alkalmakra, például a közelgő Apák napja alkalmából találhat vidámságot Apák napi tevékenységek kipróbálni, de mint látni fogja, ezeket bármelyik nap meg lehet tenni.
Hozzon létre egy listát, ahol szórakoztató tevékenységeket csoportosíthat az egész család számára, hogy órára, délutánra, napra, hétvégére vagy egy hétre játszhassanak. A lista összeállításához feltétlenül vegye fel gyermekeit is (minden korosztály számára). El tudsz képzelni egy egész hetet, amelyet csak a szórakozásnak szentelnek? A legtöbbünk ezt még nyaralás közben sem tudja megvalósítani. De érdemes próbálkozni.
Íme néhány gyakorlati tanács a szülőknek és a pedagógusoknak
Jelöljön ki játszótereket
Az otthonban vagy az osztályteremben jelöljön ki bizonyos területeket, ahol a gyerekek zavartalanul játszhatnak. Ezeknek a tereknek biztonságosnak, hívogatónak kell lenniük, és különféle, életkoruknak megfelelő játékokkal, játékokkal és anyagokkal kell ellátni.
Szerelje be a játékot a rutinokba
Integrálja a játékot a napi rutinokba azáltal, hogy külön játékidőt biztosít. Ez történhet strukturált játéktevékenységekkel, vagy egyszerűen úgy, hogy hagyjuk a strukturálatlan játékot természetes módon kibontakozni.
A következetesség kulcsfontosságú a rendszeres játékrutin kialakításában.
Vegyen részt a gyerekek által vezetett játékban
Engedje meg a gyerekeknek, hogy vezető szerepet töltsenek be játékélményeikben. Kövesse érdekeiket, bátorítsa ötleteiket, és biztosítsa számukra a döntéshozatalhoz és a játék irányításához szükséges autonómiát. Ez felhatalmazza a gyerekeket, és erősíti a tulajdonosi és cselekvési érzésüket.
Legyél játékpartner
A felnőttek létfontosságú szerepet játszanak a gyermek játékélményében. Légy játékostárs, vegyen részt a játékukban, és mutasson őszinte érdeklődést. Kínáljon támogatást, tegyen fel nyílt végű kérdéseket, és adjon útmutatást, ha szükséges. Ne feledje, fontos megtalálni az egyensúlyt a részvétel és a játék vezetésének engedélyezése között.
Korlátozza a képernyőt
A túl sok képernyőidő akadályozhatja a játéklehetőségeket. Állítson be ésszerű korlátokat a képernyőhasználatban, és ösztönözzen olyan alternatív játéktevékenységeket, amelyek serkentik a kreativitást, a képzeletet és a fizikai aktivitást. Otthonunkban megpróbáltuk megerősíteni, hogy a játékban vagy a természetben töltött idő meghaladja a napi képernyő előtt töltött időt. Próbáld ki. Meglepődhet, milyen nehéz ezt megvalósítani. Mégis kritikus fontosságú a gyermek hosszú távú jóléte szempontjából.
Játékidő Következtetés
A játék nem csak gyerekjáték; a növekedés és fejlődés katalizátora. Ha megértjük a játék mögött meghúzódó tudományt és pszichológiát, felmérhetjük annak mélyreható hatását a kognitív, érzelmi és szociális fejlődésre. Szülőként és pedagógusként alapvető fontosságú, hogy felismerjük a szabad játéknak a gyermek fejlődésére gyakorolt mélyreható hatását, és biztosítsuk, hogy megkapja a megérdemelt időt és teret. Felnőttként lehetőségünk van gyermekeink mellett játszani, újra felfedezni a bennünk rejlő örömöt, kreativitást és csodát. A minőségi játékidő ösztönzésével nemcsak gyermekeink fejlődését tudjuk támogatni, hanem szorosabbra fűzhetjük a kapcsolatokat, és maradandó emlékeket teremthetünk. Induljunk hát el együtt erre a játékos utazásra, felélesztve magunkban a játékosság szellemét és táplálva azt gyermekeink szívében.
Gyakran ismételt kérdések
Melyek a különböző játéktípusok és előnyeik?
A játéknak négy fő típusa van: szabad játék, strukturált játék, egyéni játék és csoportos játék. A szabad játék lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy spontán és kreatívak legyenek, fejleszti a képzeletet és az érzelmi fejlődést. A strukturált játék szabályos, szervezett tevékenységeket foglal magában, amelyek elősegítik a készségfejlesztést és a célorientációt. Az egyéni játék önállóságra és problémamegoldó készségre ösztönöz. A csoportos játék segíti a gyermekek szociális készségeinek, perspektívájának és együttműködésének fejlesztését.
Mit tehetek, hogy játékra ösztönözzem gyermekemet, ha érdektelennek vagy vonakodónak tűnik?
Ösztönözze a játékot egy érdektelen vagy vonakodó gyermekben, kövesse érdeklődését, adjon választási lehetőséget, legyen játéksegítő, alakítson ki hívogató játékforgatókönyveket, alakítson ki rendszeres játékidőt, hozzon létre támogató környezetet, és legyen játék példaképe. Ha a játékot az ő preferenciáikhoz szabja, autonómiát kínál, és fejleszti képzelőerejüket, felkeltheti az eljegyzésüket. Ne felejtsen el türelmesnek és alkalmazkodónak lenni, hiszen minden gyermek egyedi. Ezek a stratégiák fejlesztik kíváncsiságukat, kreativitásukat és a játék élvezetét.
Miért fontos a játékra szánt szabadidő egy gyerek napirendjében?
A játékra szánt szabadidő kulcsfontosságú, mert lehetővé teszi a gyerekek számára, hogy korlátok nélkül fedezzenek fel, alkotjanak és képzeljenek el. A strukturálatlan játék fejleszti a kreativitást, a problémamegoldó készségeket és az érzelmi fejlődést. Szabadságot ad a gyerekeknek, hogy kövessék érdekeiket, döntéseket hozzanak, és kialakítsák az autonómia érzését. Szabad játék nélkül a gyerekek túlzottan támaszkodhatnak a külső irányokra, és elszalaszthatják a fejlődés fontos lehetőségeit.
Milyen kockázatokkal jár, ha nem hagyunk szabadidőt a játékra?
A strukturálatlan játék hiánya a gyermek napirendjében negatív hatással lehet a fejlődésére. Szabad játék nélkül előfordulhat, hogy a gyerekeknek nincs autonómiája, és küzdenek a döntéshozatallal. Nehézséget jelenthet számukra az olyan alapvető szociális készségek fejlesztése is, mint a hatékony kommunikáció, problémamegoldás és empátia. Ezenkívül a szabad játék hiánya korlátozza az önirányított tanulást és akadályozza a kognitív fejlődést, beleértve a kreatív gondolkodást és az alkalmazkodóképességet.
Hogyan járul hozzá a játék a kognitív fejlődéshez?
A játék elősegíti a kognitív fejlődést azáltal, hogy lehetőséget biztosít az ismeretek, a nyelvi készségek és a kritikus gondolkodási képességek elsajátítására. Legyen szó fantáziadús játékról, építkezésről vagy fejtörőről, a gyerekek játékon keresztül aktívan építik fel a világ megértését. Javítja a problémamegoldó készségeket, a kognitív rugalmasságot és a problémák alternatív megoldásainak generálásának képességét.
Milyen hatással van a játék a fizikai fejlődésre?
A játék pozitív hatással van a fizikai fejlődésre, mivel olyan tevékenységeket foglal magában, mint a futás, ugrás, mászás és az aktív játék egyéb formái. Ezek a tevékenységek hozzájárulnak a motoros készségek, a koordináció és a fizikai erőnlét fejlesztéséhez. A játék emellett segíti a gyerekek térbeli tudatosságát, egyensúlyát és erejét, megalapozva az egészséges és aktív életmódot.
Gail Clifford, MD, több mint 30 éve orvos, jelenleg díjnyertes író, utazási író és fotós, hat kontinenst és mind az 50 Egyesült Államokat bejárta. Lelkes kalandor, szereti az egyéni és a lányával való kirándulásokat, valamint a csoportos utazásokat hasonló gondolkodású egyénekkel.
Nézze meg könyvemet az Amazonon:
Keress meg a közösségi médiában:
Nemzetközi Élelmiszer-, Bor- és Utazásírók Szövetsége
https://www.ifwtwa.org/?s=Gail+Clifford&bp_search=1&view=content
https://www.ifwtwa.org/our-members/gcliffordfhm/
Twitter: http://twitter.com/able_photo
Instagram: https://instagram.com/abletravelphoto
Facebook: https://www.facebook.com/gail.clifford.923
YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCTrEYib2mhItt-bpS4sf2bg
Pinterest: https://www.pinterest.com/ABLETravelPhoto/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/gail-clifford-lioness-649240b9/
Megjegyzés hozzáadása