Suuri osa vanhemman ja lapsen välistä hyvää kommunikaatiota on aktiivinen kuunteleminen. Mutta mitä on AKTIIVINEN kuuntelu? Se ei tarkoita pelkästään lapsen tuijottamista hänen puhuessaan, vaan aktiivisesti sanotun omaksumista ja sen merkityksen tutkimista tekemättä hätiköityjä johtopäätöksiä. Yksi syy tämä on tärkeää on se, että jos sinulla on pieniä lapsia, he voivat sanoa tai välittää asioita, joita on vaikea ymmärtää, ja jos vanhempana yritämme joskus täyttää aukkoja. Tämä voi olla lapselle turhauttavaa, kun arvaat väärän merkityksen. Kärsivällisyys on erittäin tärkeää, ja monta kertaa minun on täytynyt todella kuunnella poikaani Kailania ja asettua hänen asemaansa ymmärtääkseni, mitä hän todella yritti sanoa. Joten mitä voimme tehdä parantaaksemme taitojamme?
Aktiivisen kuuntelun mekaniikka on yksinkertaista, vaikka vanhemman on ehkä muistutettava itseään niistä kiireisen päivän aikana.
Keskity lapsen silmiin, mutta ole tietoinen lapsen asennosta ja liikkeistä, sävystä, rytmistä ja muista fyysisistä tekijöistä. Tukahduta – ainakin hetkeksi – halu vastata välittömästi "pikakorjauksella" tai neuvolla. Usein tavoitteena ei ole ongelman ratkaiseminen niinkään kuin vain kuulla, mitä lapsella on sanottavana. Kuten aikuiset, lapset haluavat tulla kuulluiksi.
Aktiivisella kuuntelulla vanhempi asemoi itsensä toteuttamaan toista tärkeätä kommunikaatiota: toistaa sanotun. Mutta 'kaiku' ei tarkoita 'papaukaijaa'. Jotta voisit todella kuulla, sinun on kytkettävä aivot, ei vain korvat. Vanhempien omin sanoin sanotun pohtiminen osoittaa, että lasta ei ole vain kuultu, vaan – mikä tärkeintä – ymmärretty.
Sympatia voi olla osa yhtälöä tai ei. Vanhemman ei tarvitse tuntea velvollisuutta suhtautua myötätuntoisesti lapsen ilmaukseen halusta lyödä sisarusta. Mutta ei myöskään pidä välittömästi hylätä mitään "negatiivisten" ajatusten tai tunteiden ilmaisua. Vastaukset, kuten "et todella tarkoita sitä", voivat olla totta ja rehellisiä, mutta ne eivät aina ole hyödyllisiä.
Ei ole välttämätöntä olla moraalisesti tai emotionaalisesti neutraali, yksinkertaisesti objektiivinen. Ennen kuin sanoja – ja niiden takana olevia ajatuksia ja tunteita – voidaan arvioida, ne on ymmärrettävä.
Jotkut keskustelut ovat spontaaneja. Mutta vanhemmillakin on elämä. Heidän ei voida kohtuudella odottaa luopuvan välittömästi kaikesta tekemästään. Nämä tavoitteet voivat hyvinkin olla tärkeitä sekä heille että lapselle, vaikka lapsi ei ehkä pysty ymmärtämään sitä.
Silti sekä vanhemman että lapsen on tärkeää olla avoimia kuulemaan lasta, kun hänellä on sanottavaa. Liian monet "kerro myöhemmin" -jaksot heikentävät luottamusta ja lapsen kiinnostusta kommunikoida.
Onneksi on olemassa luovia tapoja käsitellä tätä ongelmaa.
Niille, jotka ovat tarpeeksi vanhoja tekemään niin, yksi tapa saattaa olla, että lapsi kirjoittaa ajatuksia ja tunteita ja laittaa ne keksipurkkiin tai lähettää sen sähköpostitse. Tämä kannattaa varata niihin aikoihin, jolloin vanhempi ei ole tavoitettavissa töiden ja muiden tärkeiden toimintojen vuoksi. Sen ei pitäisi olla säännöllistä, jottei siitä tulisi tapa välttää kasvokkain tapahtuvaa viestintää.
Kuuntelu tapahtuu kuinka tahansa, on tärkeää antaa lapselle vapaus ilmaista itseään täysin. Mikä tahansa aihe tai näkökulma on sallittava.
Jälleen kerran, ei ole välttämätöntä olla moraalisesti tai emotionaalisesti neutraali mihinkään ja jokaiseen lausuntoon. Mutta lapsilla ei aina ole aikuisten moraalista tietoa tai kokemusta. Se, minkä aikuinen tietää heti olevan väärin, lapsen on opittava – mieluiten aktiivisesti kuuntelevalta aikuiselta.
Tässä muutamia hyvin harkittuja ehdotuksia erittäin tärkeästä aiheesta. Kuunteleminen osoittaa kunnioitusta myös lastamme kohtaan. Ja eikö olekin totta, että meidän täytyy kuunnella, mitä lapsi todella sanoo? Se vaatii taidetta.