Vanhemmuus Teenagers

Vanhemmuus ja teini-ikäisten itsetunto

Puuttuuko teini-ikäiseltä itseluottamus ja itsetunto? Tunteeko teinisi olevansa tarpeeksi hyviä? Yksi suurimmista ongelmista, joista he puhuvat, ei ole koskaan tarpeeksi hyvä. Riippumatta siitä, mitä he tekevät, se ei ole koskaan tarpeeksi hyvä.

Kirjailija: Stephanie Partridge

alhainen itsetunto"Tuleeko teini-ikäinen olevansa tarpeeksi hyviä?"

Olen puhunut joidenkin teinien kanssa, tai oikeastaan ​​olen ollut kuuntelu joillekin teineille. Halusin tietää, mikä heidän mielessään oli, mikä heitä vaivasi, mikä esti heidän suhteitaan vanhempiinsa.

Yritin kysyä omilta lapsiltani, mutta he eivät auttaneet. He molemmat sanoivat: ”Äiti, en voi valittaa. Sinä kuuntelet meitä; kunnioitat meitä, kun kerromme sinulle jotain, kuulet meidät todella. Luotat meihin, osoitat meille rakastavasi meitä, olet paras ystävämme. Meillä ei ole mitään valittamista!”

No siitä oli iso apu.

Joten aloin puhua lasteni ystäville. Monet heistä ovat sanoneet, että he toivoisivat voivansa asua kotonani, toivon, että voisin adoptoida heidät. Nauroin silloin, mutta en naura nyt. Raaka kipu, jonka olen nähnyt näiden teini-ikäisten vuodattaessa sydämensä minulle, ei ole naurettavaa. Nämä lapset tulevat kaikilta elämänaloilta, kaikilta talousasemilta. Sekä pojilla että tytöillä näillä lapsilla on valituksia, jotka ovat yleisiä – voivat mahdollisesti olla traagisia.

Yksi suurimmista ongelmista, joista he puhuvat, ei ole koskaan tarpeeksi hyvä. Riippumatta siitä, mitä he tekevät, se ei ole koskaan tarpeeksi hyvä.

Eräs 16-vuotias tyttö, jonka tunnen hyvin, kertoi minulle, kuinka hän viettää puolet päivästä kodin siivoamiseen äitinsä ollessa töissä. Hän pesee astiat, lakaisee, moppaa, puhdistaa tiskit ja hankaa kaiken, kunnes se loistaa (tiedän, olen nähnyt hänen työssään), mutta hänen äitinsä tulee kotiin ja kysyy: "Missä on illallinen?"

Kaikki tämän tytön tekemä kova työ jätetään huomiotta.

Liian monet vanhemmat näyttävät unohtavan, että heidän lapsensa ajattelevat ja tuntevat yksilöitä. He vastaavat kehuihin ja positiivisuuteen. He vastaavat, kun heidän ponnistelunsa tunnustetaan, kun heidän kova työnsä tunnustetaan.

OK, lapsesi eivät aina tee sitä, mitä hänen pitäisi tehdä (MITÄÄN lapsi ei tee). Se ei kuitenkaan tarkoita, että jättäisit täysin huomioimatta ne hyvät asiat, joita he ovat tehneet, tai asioita, jotka he ovat tehneet oikein. Itse asiassa, jos keskityt vain siihen, mitä he eivät ole tekevät asioita, joita he tekevät olemme tekeminen jää vähemmän ja pidemmälle. Merkitse sanani.

"Sandwich Effect" on loistava näissä tilanteissa.

"Sandwich Effect"

Se on todella yksinkertainen käsite. Kun sinun on annettava kritiikkiä, aseta se kahden positiivisen lausunnon väliin. Esimerkiksi: "Jimmy, olet todella tehnyt hienoa työtä arvosanojen nostamiseksi. Olen todella ylpeä sinusta. Tarvitsen sinun kiinnittävän enemmän huomiota askareisiin ja ottamaan enemmän vastuuta asioissa, joita teet perheen auttamiseksi. Mutta olet erittäin älykäs ja olen erittäin ylpeä sinusta, joten tiedän, että tämä ei ole ongelma. Voin auttaa sinua muistuttamaan sinua hetken, kunnes siitä tulee tapa. Auttaako se sinua?"

Nyt sen sijaan, että räjäyttäisit ja mahdollisesti moitit lasta, olet vain muistuttanut häntä, että tunnustat hänen tekemänsä ponnistelut. Muistutit häntä myös siitä, että hänen on parannettava muita asioita, mutta kerroit hänelle, että luotat häneen, ja tarjosit jopa apuasi aloittamiseen.

Vältä yleispätevyyttä ja sormella osoittamista

Voit KOSKAAN auta minua ympäri taloa! Sinä AINA puhua takaisin! Tämä on valtava lemmikkipiinani, ja se voi todella vahingoittaa lasta. Vältä yleistyksiä hinnalla millä hyvänsä.  Kukaan ei ole huono. Lapset voivat sotkea. Itse asiassa he tulevat sotkemaan, se on heidän työnsä lapsina! Mutta he eivät tule sotkemaan koko ajan. On myös huono liike laittaa heidät puolustamaan sormella. Älä osoita sormella heitä osoittaaksesi heille, kuinka pahasti he ovat sotkeneet. Mieti, kuinka usein kommentoit heille sanaa "Sinä", varsinkin kun kerrot heille, mitä he tekevät väärin.

Jos haluat heidän vievän roskat, yritä sanoa: "Tarvitsen todella sinun vievän roskat pois. Tule, autan sinua tyhjentämällä kylpyhuoneen roskakorin samalla kun sidotaan keittiön roskat."

Jos he eivät tee sitä, mitä heidän pitäisi tehdä, yritä sanoa: "Tarvitsen todella sinua auttamaan minua täällä. Teen mitä voin, mutta sinä lakaisit/moppaat/peset astiat/kokkaat niin hyvin, ja se todella auttaa minua.”

Vältä nalkuttamista

Ainoa asia, mikä saa sinut nalkuttamaan, on migreeni ja tyytymätön lapsi (eikä todennäköisesti tavoite, jonka aiot). Pyydä kolme kertaa ja lyö sitten missä sattuu. Ota pois matkapuhelin, tietokone, auto, mikä tahansa äläkä anna sitä takaisin ennen kuin he ovat tehneet mitä pyysit. Mutta mitä tahansa teetkin, ÄLÄ NAKO!

Korosta positiivisuutta

Jos he tekevät jotain oikein, kerro heille. Tarpeeksi sanottu.

Anna valinta

Kukaan ei pidä siitä, että hänelle kerrotaan mitä tehdä. Nyt, ennen kuin räjäytät ja sanot: "He ovat lapsia! Olemme tarkoitus kertomaan heille, mitä heidän tulee tehdä!" Kuuntele minua. En sano, että sinun pitäisi antaa heille mahdollisuus valita, tekevätkö he mitä käsket. En sano sitä ollenkaan. Sanon, että sinun pitäisi antaa heille valinnanvaraa milloin ja missä voit. Annan sinulle esimerkin.

Nuorin on vastuussa roskista. Hän ottaa sen pois aina kun se on täynnä. Joinakin päivinä hän kuitenkin unohtaa. Nousen aamulla täyteen roskakoriin. Menen hänen huoneeseensa ja keskustelu menee jotakuinkin näin:

Minä: Ben, meidän täytyy tehdä jotain roskat, kävelin juuri keittiöön ja se puhui
minä. Se tiesi jopa nimeni – olin hieman peloissani.

Ben: (nauraa) Olen pahoillani, äiti. Minä unohdin.

Minä: Okei, meidän täytyy tehdä jotain. Haluatko ottaa sen pois aamiaisen jälkeen vai kun
lähteä kouluun?

Se on niin yksinkertaista. Annoin hänelle mahdollisuuden valita, kuinka hän hoitaa tehtävänsä. En antanut hänelle valintaa, tekisikö hän sen vai ei. Mutta kerron teille, että tämä tekniikka on noin 98% tehokas, eikä minun tarvitse rangaista, valittaa tai meteli. Jätän hänen tekemään valinnan, jonka annoin hänelle, ja se tapahtuu.

Tämä lähettää hänelle viestin, että a) hän hallitsee elämäänsä, b) luotan häneen ja uskon häneen tarpeeksi, jotta hän voi tehdä omia päätöksiään, ja c) että kunnioitan häntä tarpeeksi kohteleen häntä kuin henkilö, jonka voin tilata ympäriltäni.

Plussaa tästä on, että olen nähnyt lasteni tekevän erittäin hyviä päätöksiä, eivätkä he joudu vaikeuksiin. He ovat johtajia ja kävelevät omien rumpujensa tahdissa, koska he luottavat siihen, keitä he ovat ja mitä he voivat tehdä.

Luota minuun, lapsiisi uskominen ja heidän tiedostaminen (ei vain kertomalla, vaan näyttämällä) on yksi parhaista asioista, joita voit tehdä heidän itsetuntonsa ja itseluottamuksensa hyväksi. Kerro heille, että he ovat tarpeeksi hyviä ja että heidän tekojaan arvostetaan.

Elämäkerta
Stephanie Partridge on freelance-kirjoittaja ja valokuvaaja sekä FOIA-analyytikko liittovaltion virastossa Washington DC:ssä. Hän on 19-vuotiaan Jefferyn yksinhuoltajaäiti. Micah Elizabeth, 17, ja Benjamin, 15. Hän on myös kirjoittanut e-kirjan "Diet is a Dirty Word".

Mitään tämän artikkelin osaa ei saa kopioida tai jäljentää missään muodossa ilman More4Kids Inc ©:n ja Kaikki oikeudet pidätetään nimenomaista lupaa

Lisää 4 lasta

Lisää kommentti

Napsauta tätä lähettääksesi kommentin

Tämä sivusto käyttää Akismetiä roskapostin vähentämiseksi. Lue, miten kommenttitietosi käsitellään.

Valitse kieli

Kategoriat