Επικοινωνία Γονείς

Ενεργητική Ακρόαση και Γονείς

Ένα σημαντικό μέρος της καλής επικοινωνίας μεταξύ γονέα και παιδιού είναι η ενεργητική ακρόαση. Τι είναι όμως η ΕΝΕΡΓΗ ακρόαση; Σημαίνει όχι απλώς να κοιτάτε το παιδί ενώ μιλάει, αλλά να λαμβάνετε ενεργά αυτό που λέγεται και να εξερευνάτε το νόημά του χωρίς να βγάλετε βιαστικά συμπεράσματα.

Ένα σημαντικό μέρος της καλής επικοινωνίας μεταξύ γονέα και παιδιού είναι η ενεργητική ακρόαση. Τι είναι όμως η ΕΝΕΡΓΗ ακρόαση; Σημαίνει όχι απλώς να κοιτάτε το παιδί ενώ μιλάει, αλλά να λαμβάνετε ενεργά αυτό που λέγεται και να εξερευνάτε το νόημά του χωρίς να βγάλετε βιαστικά συμπεράσματα. Ένας λόγος που αυτό είναι σημαντικό είναι ότι αν έχετε μικρά παιδιά μπορεί να πουν ή να μεταφέρουν πράγματα που είναι δύσκολο να κατανοηθούν και αν ως γονείς προσπαθούμε μερικές φορές να καλύψουμε τα κενά. Αυτό μπορεί να είναι απογοητευτικό για ένα παιδί όταν μαντεύετε το λάθος νόημα. Η υπομονή είναι πολύ σημαντική και πολλές φορές χρειάστηκε να ακούσω πραγματικά τον γιο μου Kailan και να βάλω τον εαυτό μου στη θέση του για να καταλάβω τι πραγματικά προσπαθούσε να πει. Τι μπορούμε λοιπόν να κάνουμε για να βελτιώσουμε τις δεξιότητές μας;

Οι μηχανισμοί της ενεργητικής ακρόασης είναι απλοί, αν και ένας γονέας μπορεί να χρειαστεί να τους υπενθυμίσει στον εαυτό του όταν διακόπτεται κατά τη διάρκεια μιας πολυάσχολης ημέρας.

Εστιάστε στα μάτια του παιδιού, αλλά έχετε επίγνωση της στάσης και των κινήσεων του παιδιού, τον τόνο, το ρυθμό και άλλους φυσικούς παράγοντες. Καταπνίξτε – τουλάχιστον για λίγες στιγμές – την επιθυμία να απαντήσετε αμέσως με μια «γρήγορη λύση» ή μια συμβουλή. Συχνά, ο στόχος δεν είναι η επίλυση του προβλήματος όσο απλώς το να ακούς τι έχει να πει το παιδί. Όπως οι ενήλικες, τα παιδιά θέλουν να ακούγονται.

Με την ενεργητική ακρόαση, ο γονέας τοποθετεί τον εαυτό του για να πραγματοποιήσει μια άλλη σημαντική πτυχή της επικοινωνίας: να επαναλάβει όσα έχουν ειπωθεί. Αλλά «ηχώ» δεν σημαίνει «παπαγαλίζω». Για να ακούσετε αληθινά, πρέπει να δεσμεύσετε τον εγκέφαλο, όχι μόνο τα αυτιά. Η αντανάκλαση των όσων ειπώθηκαν, με τα λόγια των γονιών, δείχνει ότι όχι μόνο ακούστηκε το παιδί, αλλά – το πιο σημαντικό – κατανοητό.

Η συμπάθεια μπορεί να είναι ή όχι μέρος της εξίσωσης. Ένας γονέας δεν χρειάζεται να αισθάνεται υποχρεωμένος να είναι συμπονετικός στην έκφραση της επιθυμίας ενός παιδιού να χτυπήσει ένα αδερφάκι. Αλλά ούτε και πρέπει να απορρίπτουμε αμέσως οποιαδήποτε έκφραση «αρνητικών» σκέψεων ή συναισθημάτων. Απαντήσεις όπως «Δεν το εννοείς πραγματικά αυτό» μπορεί να είναι αληθινές και ειλικρινείς, αλλά δεν είναι πάντα χρήσιμες.

Δεν είναι απαραίτητο να είσαι ηθικά ή συναισθηματικά ουδέτερος, απλά αντικειμενικός. Πριν αξιολογηθούν οι λέξεις – και οι σκέψεις και τα συναισθήματα πίσω από αυτές – πρέπει να γίνουν κατανοητές.

Κάποιες συζητήσεις θα είναι αυθόρμητες. Αλλά και οι γονείς έχουν ζωές. Δεν μπορεί εύλογα να αναμένεται ότι θα εγκαταλείψουν αμέσως όλα όσα κάνουν. Αυτοί οι στόχοι μπορεί να είναι σημαντικοί τόσο για εκείνους όσο και για το παιδί, παρόλο που το παιδί μπορεί να μην είναι σε θέση να το κατανοήσει αυτό.

Ωστόσο, είναι σημαντικό τόσο ο γονέας όσο και το παιδί να είναι ανοιχτοί στο να ακούν το παιδί όταν έχει κάτι να πει. Πάρα πολλά επεισόδια «πες μου αργότερα» θα διαβρώσουν την εμπιστοσύνη και το ενδιαφέρον του παιδιού για επικοινωνία.

Ευτυχώς, υπάρχουν δημιουργικοί τρόποι για να αντιμετωπίσετε αυτό το δίλημμα.

Για όσους είναι αρκετά μεγάλοι για να το κάνουν, μια μέθοδος μπορεί να περιλαμβάνει το να γράψει το παιδί τις σκέψεις και τα συναισθήματα και να τα τοποθετήσει σε ένα βάζο για μπισκότα ή να τα στείλει μέσω email. Αυτό θα πρέπει να προορίζεται για τις στιγμές που ο γονέας δεν είναι διαθέσιμος λόγω εργασίας και άλλων σημαντικών δραστηριοτήτων. Δεν πρέπει να είναι συχνό φαινόμενο, μήπως γίνει ένας τρόπος αποφυγής της επικοινωνίας πρόσωπο με πρόσωπο.

Όπως και να έχει η ακρόαση, είναι σημαντικό να επιτρέψετε στο παιδί την ελευθερία να εκφραστεί πλήρως. Οποιοδήποτε θέμα ή άποψη πρέπει να επιτρέπεται.

Για άλλη μια φορά, δεν είναι απαραίτητο να είμαστε ηθικά ή συναισθηματικά ουδέτεροι σε οποιαδήποτε δήλωση. Όμως τα παιδιά δεν έχουν πάντα την ηθική γνώση ή την εμπειρία των ενηλίκων. Αυτό που ένας ενήλικας γνωρίζει αμέσως ότι είναι λάθος, ένα παιδί πρέπει να μάθει - κατά προτίμηση από έναν ενήλικα που ακούει ενεργά.

More4kids International στο Twitter
More4kids International

Το More4kids είναι ένα ιστολόγιο γονέων και κοινότητας που ιδρύθηκε το 2015.


1 Σχόλια

Κάντε κλικ εδώ για να δημοσιεύσετε ένα σχόλιο

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί το Akismet για να μειώσει το spam. Μάθετε πώς γίνεται η επεξεργασία των δεδομένων των σχολίων σας.

  • Μερικές καλά μελετημένες προτάσεις εδώ, για ένα πολύ σημαντικό θέμα. Η ακρόαση δείχνει σεβασμό και για το παιδί μας. Και δεν είναι αλήθεια ότι πρέπει να ακούμε τι πραγματικά λέει το παιδί; Αυτό θέλει λίγη τέχνη.

Επιλέξτε μια γλώσσα

Κατηγορίες