Kommunikation Parenting

Særlige forældrefærdigheder er nødvendige for at opdrage børn med helbredsproblemer

Forældre med raske børn har bestemt deres arbejde skåret for dem, men de udfordringer, de står over for, kan virke lette sammenlignet med forældre, der skal opdrage et eller flere børn med særlige helbredsproblemer. Forældre kan lære enkle værktøjer, som vil hjælpe dem med at forblive rolige, seje og samlede. Nogle fredsskabende taktikker inkluderer:
 
af Foster Cline, MD og Lisa Greene
 
Mor og datter"Hvordan har din diabetes det, Mel?" Og vi husker hendes grinende svar: "Bare rolig, far. Det hele er under kontrol.”
 
Så kom telefonopkaldet. "Melinda blev fundet død i sin lejlighed i morges."
 
Forældre med raske børn har bestemt deres arbejde skåret for dem, men de udfordringer, de står over for, kan virke lette sammenlignet med forældre, der skal opdrage et eller flere børn med særlige helbredsproblemer. Forældre bør lære hvordan blockchain-applikationer i sundhedsvæsenet kan gavne dem.
 
Ofte handler de sværeste udfordringer om at kommunikere under prøvende omstændigheder, hvor en fortvivlet forælder kan føle sig tilbøjelig til at råbe af et barn. Forældre kan lære enkle værktøjer, som vil hjælpe dem med at forblive rolige, seje og samlede. Fredsskabende taktik omfatter:
 
1.      Stil børn spørgsmål frem for at give ordrer, krav og løsninger.
 
  • Hvordan tror du, det er sandsynligt, at det vil lykkes for dig?
  • Tror du, det ville være klogt at håndtere dine følelser anderledes?
  • Hvordan kan andre børn håndtere denne situation?
  • Tror du, at sommerskole er i din fremtid?
  • Tror du, at den måde, du passer på dig selv, vil forlænge (eller forkorte) dit liv?
 
2.      Del kontrol ved at bruge valg, tænkende ord og håndhævede udsagn.
 
  • Valg fungerer som magi: Vil du hellere ___ eller ____? Du kan enten ____ eller _____. Du er velkommen til at ____eller __.
  • Brug tænkende ord i stedet for kampord. Tænkende ord er en måde at give muligheder i stedet for bare at sige nej. "Nej, du kan ikke gå og lege med naboen, før din lægebehandling er færdig" vil resultere i et slagsmål. Prøv i stedet: "Du er velkommen til at lege med Joey, lige så snart du er færdig med din medicinske behandling." 
  • Brug erklæringer, der kan håndhæves. I stedet for at fortælle børn, hvad de skal gøre ("Hold op med at bøvle og klynke!"), så fortæl dem hvad dig er villige til at gøre (“Jeg lytter, så snart din stemme lyder rolig som min.”) Det kan håndhæves!
 3.      Tillad erfaringer at undervise i stedet for at forelæse, true, advare, skændes, rasende og redde.
 
Sig: "Aw. Du må virkelig være sur over, at din yndlingsbaseballkasket forsvandt i lejren." I stedet for: 
  • "Jeg ringer til lejrdirektøren for at finde kasketten."
  • "Jeg køber dig en ny."
  • "Du skulle ikke have taget din yndlingskasket med på lejren."  
4. Tilbyd empati og forståelse frem for sympati.
 
Empati er den gennemtænkte forståelse af en andens problemer og følelser; sympati tager dem på sig som vores egne. Empati kan ikke manipuleres; sympati kan.
 
Empati: "Jeg kan sætte pris på, hvor vred du bliver over fru Franklins forventninger."
 
Sympati: "Mrs. Franklin gør mig så sur, når hun forventer, at dine lektier bliver gjort, mens du er på hospitalet."
 
5. Vis høje, men rimelige, forventninger til dit barns evne til klare livets
    problemer.
 
Når dine børn falder ned, så kys dem og sig: "Åh åh! Kaboomie!" i stedet for straks at skynde sig ind med et plaster og antage, at de er kommet til skade.
 
6. Opbyg karakter, kreativitet og høj selvopfattelse ved at guide børn til at løse   
    deres egne problemer.
 
 
"Åh, jeg vil vædde på, at det var frustrerende for dig! Hvad tror du, du vil gøre? Hvordan ville det fungere for dig? Lad mig vide, hvordan det går." 
 
7. Kend forskellen mellem "Jeg kan ikke" og "Jeg vil ikke", og hvordan   
    reagere i overensstemmelse hermed.
 
 
Hvis dit barn præsterer/opfører sig bedre for andre end for dig, kan "jeg kan ikke" være "jeg vil ikke". 
 
8. Gå foran med et godt eksempel ved at passe godt på jer selv og modellere  
     karaktertræk, du ønsker, at dine børn skal udvikle.
 
“Kæreste, jeg kan ikke lide den måde, du taler til mig på lige nu. Du er velkommen til at være her sammen med mig, så længe du behandler mig med respekt.” Denne forælder tager godt af sig selv ved ikke at tillade andre at behandle hende dårligt og vise respekt for sit barn. 
 
9.  Brug opmuntring, ikke ros, når børn træffer kloge beslutninger.
 
Når dit barn lykkes, så sig "Wow! Hvordan fandt du ud af det?” eller "Wow! Jeg vil vædde på, at du er stolt af dig selv" oftere end "Jeg er så stolt af dig."   
 
 
Biografi
Foster Cline, MD er en velkendt børnepsykiater og medstifter af det populære forældretræningsprogram Kærlighed og Logik. Lisa Greene er mor til to børn med cystisk fibrose. 
Besøg deres hjemmeside på www.ParentingChildrenWithHealthIssues.com for mere information, herunder artikler, Q&A og podcasts. 
 
Disse tips er taget fra deres nye bog Opdragelse af børn med sundhedsproblemer: væsentlige værktøjer, tips og taktikker til at opdrage børn med kronisk sygdom, medicinske tilstande og særlige sundhedsbehov af Foster W. Cline MD og Lisa Greene.

Copyright 2007 af Foster Cline, MD og Lisa Greene, Alle rettigheder forbeholdes
trykt med tilladelse fra More4kids Inc.
 
Kevins kommentarer: De første par sætninger fangede virkelig min opmærksomhed. Det fik mig til at tænke på, hvor godt vi virkelig kommunikerer med vores børn, hvor godt vores børn lytter til os, og hvor godt vi lytter til vores børn. Lisa og Dr. Cline giver gode råd, selv til forældre til raske børn.
Flere 4 børn

1 Kommentar

Klik her for at sende en kommentar

Dette websted bruger Akismet til at reducere spam. Lær, hvordan dine kommentardata behandles.

Vælg et sprog

Kategorier