Forældre spiller en nøglerolle i at hjælpe deres børn med at udvikle gode kommunikationsevner. Det hjælper barnet med at øve sig i kommunikation i en atmosfære af respekt og giver forælderen mulighed for at få enorm vigtig information om, hvad deres barn går til, og hvordan han eller hun bearbejder den oplevelse.
Forældre spiller en nøglerolle i at hjælpe deres børn med at udvikle gode kommunikationsevner. Børn lærer først ved at efterligne deres forældre. Få emner i forældreskab er så grundlæggende eller så vigtige som kommunikation. Mennesker fungerer så meget ved sprog, hvad enten det er implicit eller eksplicit, at det at lære at kommunikere effektivt påvirker stort set alle andre sfærer af familierelationer og interaktion uden for familien.
Men at udvikle gode strategier for god kommunikation, baseret på gode ideer, er ekstremt kompliceret. Individer er så vidt forskellige i alder, temperament og omstændigheder, at skitsering af en 'one size fits all' tilgang garanteret vil mislykkes i starten.
Betyder det, at alle forældre skal starte fra bunden og blot improvisere i 20 år? Heldigvis nej. Både kognitive undersøgelser og generationers erfaring har vist, at nogle metoder virker bedre end andre.
Et væsentligt element er foreslået i den korte liste ovenfor. Da individer adskiller sig på disse måder og så mange flere, har en metode, der accepterer det grundlæggende faktum, en bedre chance for at producere sunde resultater.
En [tag-ice]effektiv kommunikation[/tag-ice] tilgang mellem forældre og barn vil starte med åbent at genkende fakta. Ligesom god kommunikation mellem voksne kræver ærlighed, så vil det også mellem forældre og barn. [tag-tec]Børn[/tag-tec], som enhver forælder ved, er meget intuitive. De fornemmer meget hurtigt, når der bliver løjet for dem.
Det betyder ikke, at forældre skal eller bør være så ærlige, at de svarer fuldt ud på alle spørgsmål, der stilles til dem. Forældre er også individer og har ret til en sfære, der respekterer deres privatliv.
Hvor meget der skal deles, og på hvilken måde, vil tage hensyn til det enkelte barns alder og niveau af ægte interesse. For eksempel, når du kommunikerer 'lektioner' om passende adfærd med hensyn til andre menneskers ejendom, er det nyttigt at vælge tid og sted.
Det kan være et godt springbræt at bruge en fælles oplevelse, såsom et tv-program, der bliver set eller noget, der er set, mens man er på en fælles indkøbstur. Samtidig vil det gavne både forælder og barn at gribe foredraget an på en måde, der gør det til en diskussion frem for et foredrag. Effektivt [tag-self]forældreskab[/tag-self] handler mere om at coache dit barn og udvikle konstruktiv kommunikation.
Barnet ser, at hans eller hendes synspunkt bliver respekteret, mens det nyder godt af den erfaring og evne til at formulere, som forælderen har i større overflod. Trods deres lejlighedsvise bravader ved børn, at de ikke ved lige så meget som voksne, og ser til dem for at få input. Når det input leveres på en respektfuld og ærlig måde, vil de fleste børn reagere passende det meste af tiden - forudsat at tilgangen følges konsekvent.
Børn er også meget intuitive med hensyn til at fornemme hykleri og opmærksomme på enhver uoverensstemmelse mellem 'reglerne' og forældrenes adfærd. Nogle gange pinligt!
En del af den proces involverer at være villig til at lytte opmærksomt og fuldt ud til barnets synspunkt. De fleste forældre kender glæden ved at høre den visdom 'ud af munden på babyer', som børn kan udvise. Barnets ærlige vurdering af det, de observerer, er ofte indsigtsfuld og forfriskende.
At genlyde, med forældrenes egne ord, det, barnet har sagt, vil hjælpe begge parter. Barnet observerer, at der er blevet lyttet til dem, samtidig med at det får yderligere indsigt fra forældrenes erfaring. Forælderen får den dybe tilfredsstillelse ved at observere hans eller hendes barns udvikling og glæden ved at interagere med et individ, der er uhyre vigtigt for dem.
En form for dette kaldes nogle gange 'stop, se og lyt'-tilgangen. Det indebærer – når det er muligt – at stoppe med, hvad forælderen laver, at se direkte på barnet og lytte helt uden afbrydelser, før de reagerer.
Det hjælper barnet med at øve sig i kommunikation i en atmosfære af respekt og giver forælderen mulighed for at få enorm vigtig information om, hvad deres barn går til, og hvordan han eller hun bearbejder den oplevelse.
Sætningen er overanstrengt, men dette er en tilgang, der virkelig er en win-win situation.
Tilføj Kommentar