Rodičovství Teenageři doplnění

Eliminace hádek a bojů o moc s dětmi

Máma a syn tugawar

Eliminace mocenských bojů s dětmi – od Lori Ramsey

Zaneprázdněné rodiny se často setkávají s nesváry, když se snaží překonat den. I po naplánování a naplánování každodenních událostí okamžiky bojů o moc často eskalují do plnohodnotných hádek. Rodiče jdou příkladem a zachování klidu a kontroly je prvořadé pro udržení bojů o moc na uzdě. Někdy si prostě musíte vybrat a vybrat si bitvy a pochopit, kdy je správné jít proti sobě a kdy ustoupit a udělat kompromis.

Empatie je skvělý začátek a empatie vyžaduje trpělivost s rodičem. Empatie začíná respektováním pocitů našich dětí. Pokud má dojít k hádce, zastavte se na chvíli a zkuste se vžít do kůže svého dítěte. Děje se to z jiného důvodu, než že je dítě jen spratek? Je pro nás snadné ztratit kontrolu a myslet si, že naše dítě je obtížné, když pro toto chování může být základní důvod. Pokud se zastavíte a vžijete se do bot svého dítěte, možná pochopíte, proč ukazuje potřebu se hádat.

Začněte tím, že se budete ptát, proč dítě nedělá, co bylo požádáno. Možná je tam nepohodlí. Například, když požádáte své dítě, aby umylo nádobí, a ono kňučí a řekne ne, zeptejte se ho proč. Možná mají řeznou ránu na ruce nebo extra suchou pokožku. Nebo možná, že dítě nechce mýt nádobí, nebo pokud je ta práce tak nudná, že ji nechce dělat. Ale tím, že se jich zeptáte, proč ne, nebo pokud mají důvod, proč by neměli (a řekněte to způsobem, který ukazuje skutečnou empatii.) Nabídněte řešení, proč by to měli dodržet bez hádek nebo fňukání? Ale dejte jim vědět, že nasloucháte jejich obavám. Přímý s trpělivostí a klidem. Nabídka řešení. "Pokud teď umyjete nádobí, budete mít více času na hraní s herním systémem." "Noste tento pár rukavic, abyste si chránili ruce."

Když dítěti řeknete, aby něco udělalo, snažte se formulovat své odpovědi, aniž by dítě mělo pocit, že svou odpověď negujete. Děti jsou houby a stále se učí o světě. Když dítěti řeknete, aby něco udělalo, obvykle je úkolem něco, co mu pomůže naučit se, jak zacházet se svým prostředím (například ustlat si postel a uklidit pokoj). „ale“ ve větě negujete svá slova. Místo toho, abyste řekli „ale“ vyslovte odpověď s důvodem. "Chápu, že nechcete uklízet svůj pokoj, ale pokud to neuděláte, budete uzemněni." To je negativní tvrzení. Místo toho formulujte žádost takto: „Vím, že nechcete uklízet svůj pokoj. Musíte si uvědomit; úhledně čistá místnost vám pomůže lépe odpočívat a budete se moci rychleji připravit do školy, protože budete moci rychleji najít své oblečení a učebnice.“ Vidíte ten rozdíl? Místo negativního prohlášení a trestu dáváte pozitivní důvod, aby udělali to, co se jim řekne. Pokud to stále neudělají, můžete přidat koncové prohlášení. "Pokud svůj pokoj neuklidíte a nebudete v něm udržovat pořádek, budete na týden odpojeni od herního systému." Nabídněte pozitivní slova a podívejte se, jak to funguje, a pak řekněte důsledky, pokud vás stále nebudou poslouchat.

Děti dobře reagují, když si uděláme čas na vysvětlení, proč je o něco žádáme. Štěkání rozkazů, protože jsme zaneprázdněni a nemáme čas na vysvětlování, není dobrá omluva. Pokud chcete, aby se vaše dítě naučilo vás poslouchat, pak musíte nabídnout jiné vysvětlení než: „Protože jsem ti to řekl.“ To je prohlášení policisty a děti vyrostou a nebudou vás brát vážně. Když jim řeknete, aby něco udělali, řekněte jim proč. Zadejte příkaz následovaný důvodem. Příklad: „Prosím, oblečte se. Za půl hodiny odcházíme do školy."

To, že dětem neustále říkáme ne, v nich vyvolává falešný pocit negativity. Pokud vaše dítě o něco žádá nebo žádá o něco a vy z jakéhokoli důvodu nemůžete, snažte se neříkat ne, pokud to nebude navždy žádná odpověď. Řekněme například, že se dítě zeptá, zda může hrát na herním systému, ale má domácí úkol a ještě neudělalo své domácí práce – neříkejte: „Ne. Ne, dokud nedokončíš domácí úkol... udělej své domácí práce." Místo toho udělejte z prohlášení pozitivní prohlášení: „Ano, můžete hrát na herním systému poté, co dokončíte svůj domácí úkol… nebo poté, co vynesete odpadky… umyjete nádobí…“ cokoli musí udělat jako první. Odpovědi ano, i když to znamená, že to nemohou dělat nebo mít správně, šíří argumenty.

Pokud máte potíže přimět své dítě k domácím pracím nebo domácím úkolům, zkuste při plnění úkolů zapojit jeho představivost. Pokud potřebují umýt nádobí, pusťte si hudbu a udělejte z toho příjemný úkol. Nabídněte odměny, jako je dezert nebo pár minut hraní her nebo sledování televize navíc. "Až dokončíte svůj domácí úkol, můžete mít dalších 15 minut na PS4." Snažte se, aby jejich domácí práce a každodenní úkoly byly příjemné.

Lori Ramsey na LinkedinuLori Ramsey na Twitteru
Lori Ramseyová
Navštivte Lori at http://loriannramsey.com/

Lori Ramsey (LA Ramsey) se narodila v roce 1966 v Twenty-Nine Palms v Kalifornii. Vyrostla v Arkansasu, kde žije se svým manželem a šesti dětmi!! V letech 1993-1996 absolvovala kurz beletrie slavných spisovatelů. Začala psát beletrii v roce 1996 a začala psát literaturu faktu v roce 2001.


Přidat komentář

Kliknutím sem přidáte komentář

Tyto stránky používají Akismet k omezení spamu. Zjistěte, jak jsou vaše údaje komentářů zpracovávány.

Vyberte jazyk

Kategorie