от Стейси Шифърдекер
Вашата гаражна разпродажба е обявена за отваряне в 7:00 и клиентите са наредени на опашка отвън, но Лиза не е пристигнала с касата, пълна с ресто. Вашето предложение за безвъзмездна помощ трябва да бъде по пощата днес, но финансовите данни все още не са пристигнали. Църковната група на сина ви не можа да отиде на концерта, който планираха да посетят, защото двама от възрастните шофьори/придружители не се появиха.
Безотговорните хора са просто дразнещи! Онези от нас, които сме отговорни, оставаме да клатим глави, да почистваме бъркотията и да си казваме: „Как може хората да се държат така?“ Едно е сигурно-не искаме децата ни да растат така! Искаме те да бъдат хора, на които можем да разчитаме – хора, които правят това, което казват, че ще направят; които изпълняват своите семейни, работни, социални и доброволчески задължения; и които се явяват навреме и подготвени. И като ги учим да бъдат отговорни от най-ранна възраст, можем да помогнем да гарантираме, че те ще израснат до отговорни възрастни.
Обучението на децата на отговорност може да бъде a родителство предизвикателство. Започва с обучение на децата ви как да вършат дребни задачи и задължения в къщата. Двегодишните деца могат да вършат лесни задачи, като да вземат вестника от алеята, да занесат купата си със закуска до мивката и да сложат чисти чорапи в чекмеджето. И на тази възраст е прекрасно децата да помагат, защото те са толкова щастливи и нетърпеливи да бъдат полезни! С порастването на децата можете да увеличите техните отговорности. По-големите деца могат да зареждат и разтоварват съдомиялната машина, да изхвърлят боклука, да оправят леглата си и да поставят мръсни дрехи в коша. И тийнейджърите трябва да могат да перат много пране и да приготвят просто ястие.
За съжаление, нетърпението на вашето двегодишно дете да помогне скоро ще се разтвори в хленчене и опити за отлагане. Ще ви помогне, ако можете да работите заедно по домакинската работа и да редувате „гадните“ домакински задължения, така че никой да не се занимава с тях през цялото време. Децата ви може също да реагират на игри със скучна работа или диаграми със стикери като мотивация.
Ще ви бъде ли по-бързо и по-лесно да свършите тези задачи сами? Разбира се! И вероятно щяха да бъдат направени по-добре. Но тогава ще загубите възможността да развиете чувството за отговорност на децата си и да ги научите на ценни умения за оцеляване.
Помощта в къщата е само един аспект на отговорността, която децата трябва да научат. Те също трябва да се научат да носят отговорност за себе си. Насърчавайте малките деца да се обличат сами веднага щом пораснат достатъчно за това. Когато децата ви започнат да ходят на училище, очаквайте от тях да бъдат отговорни за собственото си домашно – както да го правят, така и да го предават. Добре ли е понякога да носите забравена задача по математика в училище? Разбира се – забравих документи, от които имах нужда преди, и съпругът ми галантно ме спасява. Добре ли е да го правите всеки ден? Абсолютно не! Това е сигнал за безотговорност и трябва да работите с детето си, за да разберете какъв е проблемът и как да го разрешите.
И накрая, трябва да помогнете на децата си да се научат да бъдат отговорни в отношенията с другите хора. Ако се присъединят към спортен отбор и по-късно искат да го напуснат, напомнете им, че имат задължение към останалата част от отбора да завършат сезона. Ако имат групов проект в училище, уверете се, че са завършили своята част от проекта. Помогнете им да се научат да планират времето си, за да не поемат отговорности, които не могат да свършат.
Не очаквайте децата ви автоматично да знаят как да изпълняват всички задачи, които им давате. Ще трябва да ги научите и пренаучите как да сортират прането и да опаковат раниците си всяка вечер. Ще трябва да им дадете нежни напомняния да упражняват пиано или да учат за техния тест по математика. Бъдете търпеливи и уверени, че вашите уроци потъват, независимо дали изглежда така или не. Отплатата ви ще дойде след няколко години под формата на отговорен възрастен.
Между другото, докато работите върху обучението на децата си на отговорност, по-добре проверете и собственото си поведение (не винаги ли е така?). Колкото и да говорите за отговорност на децата си, ако те видят, че се държите безотговорно, това е посланието, което те ще поемат. Така че, задайте си следните въпроси:
- Изпълнявам ли задачите навреме?
- Обикновено идвам ли навреме?
- Държа ли на думата си?
- Давам ли всичко от себе си на проекти?
Ако не можете да отговорите с „да“ на тези въпроси, тогава работете върху подобряването на собственото си поведение, за да бъдете по-добър пример за подражание за вашите деца.
Стейси Шифърдекер е щастлива, но изтормозена майка на три деца в училищна възраст – две момчета и едно момиче. Тя също е писател на свободна практика, министър на децата, a PTA доброволец и водач на скаути. Стейси има бакалавърска степен по комуникации и френски език и магистърска степен по английски език. Тя е писала много за родителството и образованието, както и за бизнеса, технологиите, пътуванията и хобитата.
Никаква част от тази статия не може да бъде копирана или възпроизвеждана под каквато и да е форма без изричното разрешение на More4Kids International
Отговорността расте отвътре, захранвана и насочвана от ценностите, усвоени у дома и в общността. Израства от дълбоко уважение към живота и загриженост за благосъстоянието на хората. Тези възвишени концепции се усвояват и стават част от детето чрез подражание на хора, които печелят неговата любов и уважение.
Така че проверката на собственото ни поведение е добър съвет. От голямо значение е атмосферата, в която растат децата. Ако не видят демонстрирана отговорност, ще им бъде по-трудно да подражават.
По-важното е, че трябва да позволим на децата да изпитат всичките си чувства и да им помогнем да се справят с чувствата си. Проявяваме интерес към това, което те мислят и чувстват. И го правим, без да се угаждаме, заяждаме и критикуваме.
Можем постепенно да разширим отговорността, като позволим избор и позволим на децата да изпитат последствията от своя избор, като ги преведем през бурните води. В този вид безопасна среда, изпълнена с доверие, децата ще бъдат по-склонни да се научат на отговорност.